北外俄语本科课程设置.docVIP

课程编号：RR1001课程名称：俄语语音课程类别：必修开设年级：一年级（上，共6周）教学时数：周学时：16 总学时：96学分：1 教学目的：了解俄语语音、语调的基本知识，掌握标准的发音和语调及正确书写规则。 教学内容：1.俄语元音、辅音和音组的发音、书写规则。2.重音和词的节律。3.六种调型。 教学要求：要求学生语音、语调正确。授课方式：讲解、示范、训练、答疑。采用教材：《大学俄语》（东方）第一册 丁树杞主编参考教材：《基础俄语》第一册 北外俄语系编考核方式：语音阶段结束搞一次语音测验。题型：读字母、音组、句子、小课文；听写音组、单词、句子、小短文；填空（语法）、译句子。 课程编号：RR1002课程名称：实践俄语（I）课程类别：必修开设年级：一年级（上）教学时数：周学时：9 总学时：108学 分：10 教学目的：1.巩固学生已掌握的俄语语音规则和书写规则，打下扎实的语音、语调的基本功。2.在语音、语法、词汇练习相结合的基础上，培养学生最基本的听说读写技能和初步的言语交际能力，掌握基础语法知识。 教学内容：语法方面：1.名词变格的意义及三种变格法。2.动词时体的基本概念和用法。3.形容词、代词和顺序数词的变格法。词汇方面：围绕自我介绍、家庭、朋友、学校等专题的最基本词汇及句型。 教学要求：1.要求学生正确朗读所学课文，语音、语调基本正确。2.积极掌握约800个单词及一定数量的基本句型。3.熟练掌握所学范围内的词形变化，词的一致关系等基本词法规则。4.听懂教师课堂用语。5.在所学教材范围内能就指定的题目进行简短对话和叙述。语法及用法错误不超过总词量的4%-6%。6.学生课前预习，课上专心听讲，课后复习，每周完成教材所规定的笔头作业。7.每课书后有一次小测验。 授课方式：讲解，示范，答疑，言语训练（造句、联句、读课文、回答问题、翻译、转述、情景对话、听写等）采用教材：1.《大学俄语－东方》第一册 丁树杞主编2.《基础俄语》第一册 丁树杞主编3.《俄语》第一册 黑大俄语系编4.《大学俄语教程》第一册 上外俄语系编 考核方式：1.教学情况通过期中考试（120分钟），期末考试（120分钟）和平时测验等形式，包括口试、笔试，以及语音阶段结束后的语音测验。2.笔试题型：听写，四选一，词形变化，选词填空，联句，回答问题，翻译句子等。3.口试题型：朗读课文，回答问题，情景对话。 课程编号：RR1003课程名称：俄语语法（I）课程类别：必修开设年级：一年级（上）教学时数：周学时：3 总学时：36学 分：3 教学目的：1.了解俄语语法概念，初步掌握俄语基础语法知识。2.精讲多练习，重在实际应用能力培养与训练。3.注重学生能力培养，启发和引导学生有意识在运用语法规律指导语言实践。 教学内容：1.名词的性、数、格2.形容词的性、数、格3.物主代词、疑问代词、人称代词、指示代词的性、数、格。4.动词第一、二式变位法5.动词的过去时、现在时、将来时6.动词быть的用法7.及物动词与不及物动词8.动词体的对应形式和基本意义9.数量数词、顺序数词10.句子的主要成分和次要成分 教学要求：1.上课前认真预习，养成良好的自学习惯。2.与教师配合，积极参与课堂活动。3.每课书均应有口头或笔头作业，要求学生认真完成。4.要求学生改正作业中出现的错误，养成主动改错的习惯。 授课方式：讲解、练习、答疑、阶段性测验。采用教材：《大学俄语》（东方）第一册参考资料：《俄语》黑龙江大学俄语系编《俄语语法》北京大学出版社考试方式：闭卷考试。采用问答、选词填空、造句、翻译句子等方式就语法的重要知识进行全面考核。 课程编号：RR1004课程名称：视听说（I）课程类别：必修开设年级：一年级（上）[本课程高起点班一年级第一学期上。零起点班一年级下学期上。]教学时数：周学时：2 总学时：24学 分：2 教学目的：通过训练使学生的听说能力达到以下水平：1.熟悉俄语发音及语调规则，能够准确模仿俄语语音和语调。2.培养良好的视听习惯。3.加强视与听的配合，调动语言器官的潜能，在视、听、说的基础上加深对所学内容的理解。4.掌握听力材料中所涉及的国情及文化知识，扩大知识面，提高学习语言的兴趣。教学内容：近年来我国及俄罗斯录（摄）制的以俄罗斯人日常生活及俄罗斯国情为主要题材的教学录音、录像制品。 教学要求：1.教师应认真备课，能够对所讲内容中涉及的语音、语法及国情知识问题做简明准确的回答。2.注意授课方式的灵活性，将知识性与趣味性结合起来，调动学生的课堂积极性。3.学生听课应全神贯注，有意识地培养自己短时记忆的能力。4.通过一学期的训练，学生应能够适