2015-2016学年度九年级语文下册第三单元9《谈生命》介绍.pptVIP

* 第三单元 9 谈生命 9　谈生命 整 体 感 知 4．本文用一江春水东流入海和一棵小树长大后叶落归根来比喻一个人生命的全过程。请说说“一江春水的生命历程”和 “一棵小树的生命历程”分别阐述了怎样的人生过程。 [解析] 本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不止、奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 9　谈生命 [答案] 本文以“一江春水的生命历程”和“一棵小树的生 命历程”为喻，都是为了形象地阐述人生是一个快乐而痛苦的过程。其中“一江春水的生命历程”阐述了曲折和大起大落的人生过程，“一棵小树的生命历程”阐述了平静的人生过程。 9　谈生命 合 作 交 流 5．内容探究： (1)作者为什么把生命比作水、比作树？ [答案] 水的历程和树的成长与生命有相似之处，作者把抽 象的事物，通过形象、贴切的比喻，使其具体化。“一江春水”侧重阐明生命的力量，“一棵小树”侧重揭示生命的价值。两个比喻的内涵相互补充，形象、完整地阐明了生命的过程和意义。 9　谈生命 (2)全文的感情是怎样变化的？感情基调是什么？ [解析] 作者在将生命的流程形象化、人格化时，倾注了自己的满腔深情，这让我们能更深刻地认识、领悟生命的本质。 [答案] 文章表达的感情是丰富多样的。细说起来，随着文章的展开，感情也起伏变