3.4.1《传统文化的继承》学案..docVIP

3.4.1《传统文化的继承》学案 学习目标 1.记住传统文化继承的表现，记住并能理解传统文化的特点、传统文化对今天的深远影响能辨证地看待传统文化。 2.通过自主学习，合作探究，使自己能区分传统文化的精华与糟粕，具有初步批判继承传统文化的能力。 3、培养自己树立对待传统文化的正确态度，培养学生热爱、学习和继承优秀传统文化的热情，增强责任感和使命感。 重点：传统文化的特点，辨证地看待传统文化。 难点：传统文化的双重作用。 预习案 使用说明﹠学法指导 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本P39--43，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。 一、教材助读： 1．传统文化的表现、特点和影响 (1)什么是传统文化？ (2)传统文化表现在哪些方面？ 对传统文化的继承表现为________、传统建筑、传统文艺、________等方面的继承。 (3)特点：阅读P42，了解传统文化在今天的发展具有哪些显著的特点？并举例分析。 ①相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着____________， 同时，它的具体内涵又能够__________，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。 ②鲜明的________。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，