工厂管理现场分析与创新试题及答数案.docVIP

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得6.0学分！ 单选题 正确 1.创造上有三道鸿沟阻碍着我们创造发明，其中不包括：（） ?A?认识上的鸿沟 ?B?感情上的鸿沟 ?C?文化上的鸿沟 ?D?行动上的鸿沟 正确 2.关于人的左脑与右脑的功能表述正确的是：（） ?A?左半脑掌管感情，右半脑掌管理性 ?B?左右半脑的功能没有区别 ?C?左半脑掌管理性，右半脑掌管感情 ?D?左半脑的功能强于右半脑 正确 3.以下关于创造发明的观点，不正确的是：（） ?A?要突破一个创造发明项目，常常要转换思维，转换一个角度考虑 ?B?创造是科学家和研究人员的事，普通人很难做到 ?C?交替使用左半脑和右半脑就可以既能系统分析又能发明创造 ?D?在现场生产中有数不清的创造发明的课题 正确 4.以下关于天才的描述中，哪一项是不正确的：（） ?A?天才常常能够敏锐地发现问题，并积极寻找答案 ?B?天才一般不善于分析，而善于学习 ?C?天才的综合能力都很强 ?D?天才一般具有丰富的经验 正确 5.作为民族企业和民族企业家，应该充分发挥自己的优势，进行三个策略：碗里的，锅里的和田里的。其中，关于“锅里的”表述正确的是： ( ) ?A?锅里的是指已经明确的目标，有可靠的把握，可行性分析正在形成和成长的这些技术 ?B?锅里的指的就是更长一点战略性的一些科学发展规划 ?C?锅里的是指现在正在成批生产的成熟的技术 ?D?锅里的是指目前已经占领市场的产品 正确 6.现场生产改进的原则有：（） ?A?取消、合并、重排、平行 ?B?取消、合并、简化、重排、平行 ?C?取消、合并、缩短、重排、平行 ?D?取消、减少、简化、重排、平行 正确 7.华佗消肿散的发明，属于“思路提示法”中的：（） ?A?联一联 ?B?变一变 ?C?学一学 ?D?代一代 正确 8.谁被后人尊称为“科学管理之父”：（） ?A?吉尔布雷斯 ?B?马克思 ?C?泰罗 ?D?泰勒 正确 9.搬运在现场占的时间和空间比例很大，有关搬运占用的时间正确的说法是：（） ?A?搬运和停顿的时间占总工序时间的约70—80% ?B?搬运和停顿的时间占总工序时间的约40—50% ?C?搬运和停顿的时间占总工序时间的约20—30% ?D?搬运和停顿的时间占总工序时间的约10—20% 正确 10.什么样的人才叫工程师？ （） ?A?工程师是专业技术人员 ?B?工程师是发明创造人员 ?C?工程师是工程技术管理人员 ?D?工程师是专业技术人员，发明创造人员和工程技术管理人员三位一体的人 正确 11.把用户的要求设计成方案，把设计任务最核心的东西变成一个最简单的模型，再将此模型用最简单的动作、线条勾画出来，这种方法称为：（） ?A?仿生学法 ?B?关键路线法 ?C?技术原形法 ?D?置换法 正确 12.沙漠汽车的发明，属于创造性技法中的：（） ?A?联想和发散思维 ?B?逆向思维 ?C?模仿创新法 ?D?缺点列举法 正确 13.在进行头脑风暴法时，要遵守的原则有：（） ?A?发现他人的问题要及时指正 ?B?大家要自由奔放，发挥想象 ?C?解决问题的思路要少而精 ?D?思路不要太新奇 正确 14.关于科技创新，正确的说法是：（） ?A?要摒弃一成不变的保守观念 ?B?集中思维，专心考虑 ?C?遵守常规，保持旧方法 ?D?分析现状，从发现问题开始 正确 15.以下属于生产现场的安全隐患的是：（） ?A?窗户里的物品井然有序 ?B?工序中间的再制品挤压过多 ?C?废品及时清除 ?D?设置安全通道 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积