爱在重阳,做敬老之星.docVIP

爱在重阳，争做敬老之星 一、导语： 当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚，尊老敬老是中华民族的传统美德。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后，每年的农历九月初九又成为了尊老、敬老、爱老、助老的日子。重阳节是我们中国独有的传统节日，虽然每年都过，但随着社会生活节奏的不断加快，铁门、铁窗阻隔了人与人之间的交往，友情、亲情也随之而疏远，像敬老、爱老等这样一些传统美德也随之被淡忘。现在的独生子女在家中是小皇帝，过惯了饭来张口，衣来伸手的生活，根本体会不到父母、长辈的辛劳，尊老、爱老更是无从说起。因此了解重阳节，既是丰富学生对社会感知的需要，也是培养学生综合实践能力的需要，同时也是学习、传承敬老、爱老传统美德的一大契机。 二、活动准备： 1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。 2、了解重阳节的来历及意义。 3、收集古今中外“孝敬长辈，尊老敬老”的名言佳句、名人故事。 4、各小组自备相机，准备拍摄家庭或社会上反映尊老方面的照片及外出活动的照片。 三、活动过程 第一阶段：激发兴趣，明确目的，制订计划 一、谈话导入：我国有许多传统节日，你知道有哪些吗？那农历九月初九是什么节日呢？谈谈你对重阳节的了解。 二、筛选研究课题，教师相机板书。 关于重阳节，你最想了解哪个方面呢？为什么？根据学生的回答板书，初步确定研究子课题。如： 重阳节的来历；重阳节的美食；重阳节的习俗；重阳节的故事；重