教师版江苏省苏锡常镇四市2015届高三3月教学情况调研考试语文试卷.docVIP

江苏省苏锡常镇四市2015届高三3月教学情况调研考试语文试卷（解析版） 2015.3 [注]：以下考试解析中的数据均为市区（市直属、新区、园区）阅卷抽样数据，其中有缺考等特殊情况卷，所以整体均分因考生数据还未整理无法预估，待精准计算后发布。 1. 选择题1-7题21分，抽样平均约14分；作文均分约46.2分；附加卷多选题抽样均分约3.1分； 2. 抽样检测三个考场（含文科附加部分），手工阅卷与网络阅卷基本一致（均为双评），个别试卷误差率在1-2%。 一、语言文字运用（15分） 1．(3分) （1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难 写出高?? ▲ ??的作品来的。 （2）在3D投影技术的帮助下，一代歌后?? ▲ ??，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。 （3）准确优雅地使用本国语言文字，对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。这种能力的习得，不是?? ▲ ??的事，也不是政治课或通识课所能取代。 A．品味 栩栩如生 一蹴而就 B．品位 栩栩如生 一朝一夕 C．品味 惟妙惟肖 一朝一夕 D．品位 惟妙惟肖 一蹴而就 B（品味：①品尝味道；②琢磨体会，玩味；③品质和风味。品位：人或事物的品质、价值。栩栩如生：形容形象生动逼真，跟活的一样。惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙，非常逼真。一蹴而就：一踏脚就能成功。形容事情很容易办成。一朝一夕：一个早晨或一个晚上，指短暂的时间。） 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．尽管顶着诺贝尔文学奖的光环，莫言作品仍然遭到书店退货，这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。 B．仅仅把学生记住一些知识性的东西，记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的， 教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。 C．2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用，能够在近日引爆用户下载，主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。 D．随着各种手机APP的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。 A（B项，“调动”和“创造性思维能力”搭配不当；C项，“主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的”结构混乱；D项，介词“随着”赘余，造成整个句子缺少主语。） 3．下列交际用语使用得体的一项是3分A．B．C．D．（A项B项D项）．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是3分傲慢悖逆。解释：潜伏，隐藏【引证解释】困顿疲惫。.肆意横行，无所顾忌。消灭骚动的样子?谓无存身之地。向尊者恳求。伏，敬词 均分：1.5。 主要问题：“皇皇”想当然译为“物资很少”“国家不富有”；“存济”译为“救济百姓”；其次后面一个句子的语气没有翻译出来。 （2）愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。 希望陛下操心国事、勤于政务，不生安乐之心，那么两三年之内，可以期望（有希望）逐步把天下治理好。（4分，“忧勤”忧愁劳苦；“逸豫”犹安乐；“修理”谓治理得好，处理政务合宜。各1分，句意通顺1分） 均分：2.5。 主要问题：“逸豫”很多同学翻译错了，翻译为“犹豫”；还有部分同学不理解“修理”的意思。另外在翻译时我们去掉了“句义通顺”这1分，并将“期”设为一个得分点。 （3）窃虑四方相效，争造妖妄。 私下担心各地效仿他们，争着制造出荒诞离奇的事。（3分，“窃”“效”“妖妄”各1分） 均分：2。 主要问题：漏掉“窃”这个得分点的较多；对“妖妄”的理解不能够根据上下文来推敲，因而有同学翻译为“虚妄的妖术”等。 9．作者认为澧州瑞木虚妄的原因是什么？请简要概括。（4分） 答：当时社会内忧外患，没有太平的景象；天下太平需要励精图治才能实现。（4分，每点2分） 均分：2.1。 主要问题：很多同学都能很好地概括出“社会不安定”“社会不太平”；但对于第二点能够准确概括的同学不多，很多同学这样写“指望一块木头得到太平这是不可能的”“地方官员讨好朝廷，制造假象”…… 10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 宿山寺 项 斯 栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀。 月明古寺客初到，风度闲门僧未归。 山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞。 中宵能得几时睡，又被钟声催著衣。 简述本诗的行文思路。（5分） 答：以时间为顺序（黄昏——月明——中宵），首联写山寺所处的环境，颔联写初到山寺，颈联写夜宿山寺的所闻所见，尾联写诗人的感想。（每点1分）