教育心理学试题及答案.docxVIP

教育心理学 一?、单选题1.教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对（?A?）的不同解释上。??A.学习过程?B.教学过程?C.评价过程?D.反思过程?2.1903年，美国心理学家（?D?）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 A.杜威?B.加涅?C.乌申斯基?D.桑代克 ?3.（?C?）以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。 A.罗杰斯?B.鲁宾斯坦?C.杜威?D.布鲁纳??4.根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平到达哪个阶段的重要标志？（?C?） ?A.感知运动阶段?B.前运算阶段?C.具体运算阶段?D.形式运算阶段??5.根据埃里克森的人格发展理论6~12岁的儿童要解决的主要矛盾是（?C?） A.自主感对羞耻感?B.主动感对内疚感?C.勤奋感对自卑感?D.自我同一性对角色混乱 ?6.有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于(?A?)?????A.场依存性?B.场独立性?C.冲动型?D.反思性? ?7.教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色（?D?）??A.平等中的首席?B.管理者?C.反思者?D.促进者 ?8.教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的（?C?） A.扇贝效应?B.南风效应?C.罗森塔尔效应?D.巴纳姆效应 ?9.教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（?A?） ?A.行动研究?B.撰写日记?C.观摩讨论?D.案例分析 ?10.某教师认为学校管理混乱，与领导沟通不畅通，自己疲于应付教学活动，常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法，造成这种压力的原因是（?B?） A.社会对教师群体重视不够?B.学校管理体制不健全?C.教师职业的特殊性?D.自身的心理素质问题 ?11.下面哪种情况发生了学习？（?D?） A.小李从亮处走进暗室，视力显著提高?B.小明喝酒后脾气变得暴躁?C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠?D.大猩猩模仿游人吃饼干??12.下面哪种学习不属于学习的主体分类？（?C?） A.人类学习?B.机器学习?C.网络学习?D.动物学习?13.下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型？（?B?） A.态度?B.习惯?C.言语信息?D.运动技能?14.下面哪种学习属于有意义的接受？（?C?） A.科学家探索新材料?B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位?C.中学生听讲座，理解概念之间的关系?D.儿童尝试错误走迷宫?15.心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是（?A?） A.建立刺激——反应联结的过程?B.认知同化过程?C.产生顿悟的过程?D.信息加工过程 ?16.经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称之为（?B?） A.消退?B.泛化?C.获得?D.分化?17.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（?B?） A.正强化?B.负强化?C.消退?D.惩罚?18.下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化？（?C?）??A.马斯洛?B.韦纳?C.班杜拉?D.阿特金森 ?19.一个学生过分害怕兔子，我们可以一次让他选看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于（?C?） ?A.代币奖励法?B.行为塑造法?C.系统脱敏法?D.肯定性训练?20.在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（?B?）??A.练习律?B.效果律?C.准备律?D.近因律? ?21.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情景与自身关系的顿悟，该学说的创立者是（?B?）?A.布鲁纳?B.苛勒?C.奥苏贝尔?D.加涅?22.奥苏贝尔认为学生的学习主要是（?C?） ?A.机械学习和有意义学习?B.有意义的发展学习?C.有意义的接受学习?D.接受学习和发展学习 ?23.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（?A?）??A.布鲁纳?B.奥苏贝尔?C.加涅?D.桑代克?24.学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于（?B?）??A.上位学习?B.下位学习?C.并