暑假培训有感一.docVIP

暑期培训班 归来谈感受（一） 2011年 “全国教育管理者与班主任队伍建设高级研修班” 暑期培训活动由中国教育学会科学教育2011年7月22日——7月27日?23-2一天半，余下时间25-27是丽江，香格里拉自费文化考察遵循“内涵发展、人才强教”的发展思路，切实提高参训学员的实践能力和管理水平，针对性和实效性。 赵谦翔中学语文特级教师，曾荣获全国模范教师、“全国十杰中小学中青年教师”称号及香港柏宁顿教育基金会孺子牛金球奖，享受国务院政府特殊津贴专家，中国教育学会语文教学专业委员会理事。首都师范大学兼职教育硕士导师，东北师范大学中文系兼职教授。听赵老师的讲座最让感动的是赵老师的思想。首先让学生爱语文，这种大语文境界在这个功利的时代，真是难得难为语文在一个人一生中的影响。赵老师赵将“东方时空”这本无字书搬进课堂，借无字书读懂有字书。他说：“有字书是工具，无字书是目的。”每次1小时，每周4小时的天下事、身边情将学生从“读书声声声入耳，国事家事天下事，事事不关心”的书桌上移向大千世界。学生寄“东方时空”节目组赵谦翔视有品位、有情趣，音乐美、形象美、简约美的唐诗宋词为中国人护照。把遗产、护照打入冷宫而被笑话、漫画、言情、武打、短信、唐诗新编如‘朝辞白帝彩云间，李白坐在马桶边……’取代是国人耻辱、是这一代人的悲哀。 “教育应该帮助你了解你真正爱做的事是什么，然后在你的一生中，你会努力去做你认为值得做又富有意义的事，否则，你的人生可能会过的很悲惨！你不知道你真正想做的是什么？”我想赵老师这一席话会给大家带来思考和感悟。 　　 黎中慧简介 年过四十的黎中慧拥有很多头衔：全国赛课一等奖获得者、四川省骨干教师、泸州市小学语文学科带头人、泸州市的知名教师、泸州市优秀班主任……2010年，她又获得一个新的称号：“四川省中小学最具风采班主任”。班主任的理性和细腻是她独特的风采。 ??泸州市实验小学实行“小班化管理”：一个几十人的大班分成8—12个小班，每个小班都有完整的班干部团队，形成人人都能管，人人有事做的状态。经过多年尝试，这一班级管理方式已经十分成熟。以前，每个大班都制定了班规、班训，并且被端端正正地贴在教室目的地方。看着学生每天从这些条条框框下走过，黎中慧不禁疑惑：究竟有多少孩子会注意到班规、班训，并做到呢？实际上，这些以形式主义存在的规则只能成为摆设，因为它无法深入内心。黎中慧在一次班会课上提出，每个小班自主发挥，自己定班规。 ??接下来，黎中慧看到的个性化班规让她感触很深。有一个小班制定的班规只有一句话：每天要怀着高兴的心情来到学校哦！ ??“你瞧，这就是学生自己最想要的东西。平常我们强调学习、纪律、品德，却从未想过他们也许仅仅追求一份愉悦的情感体验。”从这件事上，黎中慧受到启发，此后，班规班训都由学生自己来定，还可以适时更换，只要小班成员都能做到就行。“先做事后玩耍”、“思考能够创造奇迹”等各式各样的班规都出现了，学生也在不算规则的规则中明白事理。每周一封的“给家长的信”按时交到家长手中，留一块“回音壁”，供家长写下反馈。家长越来越认可并信任细心认真的班主任。?随时随地，黎中慧都有意识发现问题，然后思考，继而以学生最易接受的方式解决。 ??在黎中慧看来，语文课就是生活体验的展示课，任何一个孩子都可以有自己精彩的表现，但老师要给学生“最易跳上去的舞台”。“不要以成人的眼光和方式粗暴对待孩子成长，跟他们走近一点，才能让孩子信任你，才能做好一名班主任。” 黎中慧的落款“值得你们信任的人”。平时与学生相处，遇到小孩子不愿意声张的事情，她也会采取通信的方式交流，落款同样是“值得你信任的黎老师”。 在班主任与家长，与学生的一次次磨合中，只要心与心之间近了，彼此信任了，有什么事情是不好办的呢？我进一步懂得了要全身心地用爱去对待教育、对待学对待生活。每天，我怀着爱心，带着责任感，走向讲台，走进学生，课本上呆板的文字，化作鲜活的教育实践，让学生学有所获，带着满腔的热情，浇灌一朵朵稚嫩的小花，绽放出灿烂的笑脸最有意义的莫过于此。 。 丁　榕：特级教师，著名优秀班主任，享受“国务院特殊津贴专家。在三十余年的教育教学工作中，注意研究教育教学规律，探讨“科学育人、艺术育人、情感育人”的教书育人道路。在省市级报刊刊载其教育论文、文章三理余篇，其中在全国、北京市获奖二十余篇，还有多篇在区内获奖。著书十余册，其中《情感，科学，艺术》一书获“中华铸魂杯”创新奖。中国教育电视台拍摄“全国优秀班主任丁榕工作经验专辑”共三集、北京电视台拍摄二十五集电视系列片：中国母亲”其中一集，均在全国播放。本次丁榕老师讲座的主题是《做一名幸福 快乐 有成就的班主任》。67岁的老太太，太有激情了但整场讲座小时她就那样站着给讲，没看稿因为她举的大量的感人的事例都是真实的发生在