浅谈新课程下的师生关1.docVIP

浅谈新课程下的师生关系 2010 级汉语言本科 肖续胜 摘 要：面向全体学生，为了全体学生的健康成长，在新形势下，教师应该如何面对自己的特点，真正处理师生的关系，在学生中建立威信，让学生尊重自己，教师要有一颗博爱之心，热爱自己的教学事业，宽容的对待每一个学生，做好自己的本职工作，在学生心目中树立一个优秀，有威信的教师。 关键词：新课程标准 师生关系 当前，我国新一轮基础教育课程改革正如火如荼、方兴未艾地向前推进着,给教育带来了蓬勃的生机。随着新课程理念逐渐深入人心，传统的师生关系受到了挑战。 ?传统的教学中教师是教学活动的主宰，学生是教师知识传授的对象。课堂上，老师站在讲台上严肃认真地讲解，学生坐在座位上规规矩矩地听讲。学生掌握了老师讲的知识点，教师就达到了教学目的，学生也完成了学习任务。这样的教学活动日复一日、年复一年，再加以“师道尊严”的传统观念在一定程度上仍然存在，部分教师以管代教，以堵代疏，缺乏教育的艺术，学生在学习成绩这座大山的重压下，为“分”疲于奔命，承受着巨大的心理压力，烦学、厌学、逃学者有之，把教师的教育看成是压制侵犯者有之。师生之间缺乏情感的交流，缺乏互相尊重，缺乏人格上的平等，师生关系疏远、对立甚至冲突。 新课程改革重视学生在学习过程的的主体地位。教学是教与学的交往、互动，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、见解和知