浅谈英语教学中的师生关系.docVIP

浅谈山区教育工作中和谐的师生关系 隆阳区老营中学 李建珍 2012.8 浅谈山区教育工作中和谐的师生关系 摘要: 教学中,不仅是教与学的关系,同时也是师生感情和思维的交流,只有当外在情感触及到学生内在的情感需要时,才能使教育者处于一种积极的接受状态。和谐、融洽的师生关系是学生学习的关键所在,课堂上弥漫着振奋、饱满的情感气愤,才会以情激情,以情引趣,以情促知,以情育人,实现知与情的和谐统一。本文通过对当前师生关系现状的简单分析，从中找出适合我们山区当前师生关系建设的一些建议，借此进一步推动师生关系的和谐发展。　 关键词: 教育 和谐 平等 尊重 友好 沟通 随着我国经济的迅猛发展，独生子女的家庭越来越多。单亲家庭，留守学生的增多，给我们教育教学带来越来越多的压力。当今的教育也发生了很大的变化。但作为教育工作的我们，尤其是山区中学的教师，对教育的发展越来越困惑。现今不再是应试教育，而是素质教育。素质教育的核心是“为了每一个学生的发展|”，重点是发展学生的实践能力和创新精神。新课程积极倡导“自主、合作、探究|”的学习方式，这也是新课程有别于传统教学方式的最显著的特征之一。但现实是：一方面我们积极倡导；另一方面