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- 2016-12-15 发布于贵州
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论文标题:浅 谈 英 语 词 汇 教 学 的 方 法 及 策 略
班级名称:英语骨干教师培训班
姓 名:白彩华
工作单位:姚安县弥兴中学
联系电话
指导教师:代敏
浅 谈 英 语 词 汇 教 学 的 方 法 及 策 略
姚安县弥兴中学 白彩华
提 纲
英语教学能使学习者掌握所学语言的基础知识,应用于社会、服务于社会,而词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料。离开了词汇我们就无法表达思想。就英语教学来说,一般学生掌握的词汇越多,语言运用能力就越强。故词汇教学是英语教学的一个重要组成部分,它对英语教学的成败起着重要作用。
词汇教学的意义及任务
词汇教学的特点
拼读和拼写形式相联系的特点。
一词多义,多种搭配和习惯用法的特点。
词缀法及由一固定词根加前缀或后缀而使词性、词义变化的特点。
英语词汇教学的方法及策略
直观教学法;
音形结合法;
归纳比较法;
词形转化法;
用图示、简笔画教学法;
语境教学法;
交际教学法
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