潘素丹主题单元学习设计.docVIP

《亲子沟通》主题单元教案 主 题 单元标题 亲子沟通（心理健康） 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） ＋思想品德 音乐 化学 ＋信息技术 劳动与技术 √心理健康 美术 生物 科学 ＋综合实践 数学 外语 历史 ＋ 社区服务 体育 物理 地理 ＋ 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 小学五年级 所需时间 4周 主题学习概述 (对主题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图) “亲子沟通”这个主题，可以让学生在心理活动中，初步感受母爱的无私感受父爱的伟大学会用换位思考体会父母为子女的担心学会用冷静、换位、巧妙对话等方法面对父母的唠叨? “亲子沟通”这个主题分成①母亲节专题——妈妈，我爱您！换个把椅子坐一坐 沟通让心靠得更近④父亲节专题——父爱如山 这次综合性学习可以开展的活动主要有：（1）热身游戏：怀孕一分钟、妙手抄写（2）冥想回顾，妈妈爱我时、爸爸的背影、我家的温馨一刻（3）课前调查，家长对孩子，孩子对家长的了解程度（4）角色扮演，练习亲子沟通的平和有效地方法 主题学习目标 (描述该主题学习所要达到的主要目标) 知识与技能： 1．通过小组讨论交流，培养学生助人自助的意识，自我觉察的能力 2．了解父母在养育孩子中的