踢毽子单元教学计划.docVIP

踢毽子单元教学计划 一、指导思想： 本课健康第一的指导思想，结合学生的年龄特点和身心发展的特点，针对低年级学生喜爱踢毽子活动的现象，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，教师和学生一起充分挖掘毽子的多种功能，发展学生的上、下肢力量，身体的协调性采用多种形式的教学方法，培养学生团结友爱、合作互助等优良品质，创新精神，充分发挥了学生的主导作用。毽子是中国民间体育的一个重要组成部分，是水平二（三年级）十分喜爱的一种体育活动，它是一种以下肢结合上肢协调配合的一种运动。它适合不同的年龄和性别，由于易携带，不需要多大的场地，安全易学，是非常适合小学生进行的体育教学内容。我们深入挖掘、开发了这一教材，师生共同探索毽子的各种各样玩法，如毽子掷准、掷远、抛高等游戏，赋予毽子这一古老的民族运动新的活力踢毽子是一种古老的民间运动，它既能达到锻炼身体、愉悦心情的效果，又不受场地、人员、年龄的限制任何内容在学生不同的年龄阶段，其重、难点也各不相同。踢毽子对于水平二学生来说重点是培养兴趣，使学生知道练习方法。难点是使学生有连续踢毽子的能力。水平二阶段学生肌肉力量依然很小，肌纤维细，但较水平一阶段骨骼和肌肉都有了很大发展，水平二阶段是发展学生协调能力的敏感期，踢毽子是发展协调让学生知道踢毽子是种民间体育活动，让学生积极参与到踢毽子的学习中。掌握脚内侧、外侧踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽子的能力，提高学