安全教育年--生命教育 小学 我和他人 final修回稿.pptVIP

生 命 教 育 之 我 和 他 人 学习目标 1：了解人际关系的重要性, 与他人友好相处； 2：学会正确应对校园中的欺负现象； 3：识别与陌生人接触时的危险情境。 学习流程 1：人际关系有你有我； 2：伸出援手拒绝欺负； 3：初次交往礼貌理智。 人际关系有你有我今天，老师给小黑讲了一个真实的故事。上世纪，在印度的一个村庄里，人们在野外打死了一只狼，并在狼窝里发现了两个孩子。他们害怕人类、不会说话。人们特地对他们展开了教育，但他们掌握语言很困难，也不敢亲近人类，最后没有长大就离开了人世。这就是狼孩的故事。 人际关系有你有我故事讲完了，小黑满心疑惑： 狼孩为什么不敢 亲近人类呢？ 因为狼孩出生没有接触人类， 所以长大后不会建立人际关系， 最终无法融入社会，无法生存。 所以，人际交往对小学生尤其重要！ 人际关系有你有我人际关系原来这么重要啊，我突然 想起了两件事。 人际关系有你有我“第一件事是读幼儿园的时候，有次自己生病没去上学，一个人躺在床上。自己感觉很孤独，很难过，不知不觉哭了起来。不知道哭了多久，中午爸妈都回来了，小黑一下子抱住爸妈，顿时觉得很温暖，那种相互陪伴的感觉真好！” 人际关系有你有我“还有一次是自己上个学期画手抄报的事情。当时老师让我一个人负责，我从下午四点画到六点都没画完。后来小兔他们几个主动来帮忙，我们一下就画好了。有了与同学之间的合作、沟通，我们可以完成许多一个人办不到的事情。” 人际关系有你有我人际关系如此重要，可是一些 同学却并没有好好珍惜它，比如，在 家因小事与父母吵架、和好朋友意 见不和而闹矛盾等等。 人际关系有你有我小黑突然想到，关于小涛的事… 小涛怎么了？ 说说看。 我能说说小涛的事情么？ 人际关系有你有我小涛期末考试进步了，但是却并不开心。他说学习进步后，他妈反而把补习的时间又增加了一天，还说“你学习进步都是补习的功劳”，这样一来周六周日上下午都要补习，都不能和同学周末出去玩了.. 人际关系有你有我小涛每次去补习都像上刑场一样。“补习根本没用，我进步是因为自己努力”，小涛压抑许久，终于鼓足勇气告诉妈妈不想去补习班了，妈妈不同意，小涛立刻和她吵了起来，最后闹得天翻地覆。那是小涛第一次和妈妈吵架，一晚上小涛都没睡着。 人际关系有你有我从那天开始，小涛上课总是走神、睡觉，下课也不和小黑一起谈心，成绩也下降了…小涛就像换了一个人！尤其是他标志性的笑容，被苦瓜脸代替，有时眼睛还红红的，似乎有无限的悲哀和无奈…小黑也心情不好了… 人际关系有你有我直到一天，小黑忍不住主动找到小涛谈心，那天他哭的稀里哗啦，把对补习的怨恨、对妈妈的委屈都倒了出来。哭过后小涛好了些，可还是愁眉不展。“妈妈不会改变主意。有时候真觉得活着没意思”。看着小涛这样，小黑非常着急。思来想去，最后找到了班主任寻求帮助.. 人际关系有你有我班主任耐心倾听了小涛的事，表扬了小黑关心同学，并让小黑放心她会有办法。然后班主任主动联系了小涛的父母来学校，加上小涛，四个人聊了很久。在班主任引导下，小涛打开心结说出了自己的委屈，他爸妈也检讨了自己缺乏对小涛的尊重与倾听，忽略了他的心理感受。最后小涛父母决定补习先减少半天，学习有进步可以考虑继续减少补习时间，并且以后也会多与小涛协商事情，小涛也向父母道歉自己吵架时太没礼貌、太任性了…于是，快乐的小涛又回来了！！ 人际关系有你有我你主动寻求帮助很好！其实不论是亲子关系，还是师生关系、同伴关系，交往的过程中都可能回到困难，重要的是解决它，而不是回避。人际交往还有一些小诀窍呢！ 哪些细节？ 请老师说说。 人际关系有你有我一、一切从礼貌开始许多人际冲突都是不礼貌造成的，如父母常抱怨 的“你长大了就敢顶嘴了！”、同伴指责的“你怎么总说粗话骂人？”。说话轻声一点、恭敬一点、不乱用口头禅、不指着对方说话，做好这些礼貌的细节，也许就能将许多冲突化解在萌芽阶段。 人际关系有你有我二、耐心倾听只有先了解对方表达的内容，沟通才能继续，沟通也才会有意义。耐心倾听他人，他人也会倾听你。 人际关系有你有我三、敢于表达一些小朋友因为害羞或者认为“说了也没用”而难开金口，这样不仅错失了交往的机会，还很容易引起他人误解。所以，适当的表达必不可少，放下顾虑，大方、礼貌的表达，会让你的人际关系更和谐。 人际关系有你有我礼貌、倾听、敢于表达， 如果大家都能用心做到这三点 ，那样我们就能与家长、老师、 同学和谐相处啦！！ 我记住啦！我会努力的 伸出援手拒绝欺负小黑记住了老师所说的话，可是他想起班上有些同学很不礼貌，总是捉弄、甚至欺负同学，哪怕自己再礼貌，他们也还是那样.. 比如前几天的一件事情… 伸出援手拒绝欺负老师告诉小黑，我们身边确实有一些同学特别喜欢捉弄、甚至欺负同学，被欺负者没有勇气或者无力反抗，