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罗美琼 沾益区第五中学 第一课时 实验步骤 向盛有冷水、热水的烧杯中加入少量品红,静置。 现象 品红在水中扩散 且在热水扩散的更快 物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的 观察与思考 扫描隧道显微镜 这是用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像,图中的白色部分表示苯分子 。 这是中科院北京真空物理实验室通过移走硅原子构成的文字。 分子和原子是真实存在的 嗨!同学们,我是水分子,一个水分子的质量约为3?10-26Kg,一滴水中大约有1.67?1021个水分子,咱们曲靖市大约有590万人口,如果全市的人来数一滴水中的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,要 538万年才能数完。 水分子的自我介绍 1.通常分子的质量和体积都很小。 现 象 结 论 现 象 结 论 1.向蒸馏水中加入数滴酚酞溶液,搅拌均匀。 溶液为无色 酚酞遇水不变色 2.向上述酚酞溶液中滴加浓氨水,观察现象。 溶液变为红色 酚酞遇氨水变红色 活动与探究一 现象 结论 资料卡片:浓氨水是氨气的水溶液,具有挥发性,氨气是由氨分子构成的。 酚酞变红色 氨分子运动,进入针剂瓶中,使酚酞 溶液变红。 活动与探究一 2.分子总是不断运动的。 可以解释的现象:气味现象,扩散现象,蒸发现象,溶解现象等。 温度越高,分子的运动速率越快。 我会分析: 热水中的品红为什么比冷水中扩散的快? 提出问题:水和酒精混合后液面为什么下降? 活动与探究三 黄豆和芝麻的混合 一烧杯芝麻和一烧杯黄豆能混合在一个同样大小的烧杯中么? 类比推理 3.分子之间有间隔 可以解释的现象:物质的三态变化、液体混合后体积减小、气体的热胀冷缩、气体压缩体积减小等。 活动与探究四:压缩空气和水 取两支注射器,吸入15mL的水和15mL的空气,用手指顶住针筒小孔,将栓塞慢慢推入,感觉哪个易压缩? 现象:空气易压缩,水难压缩。 结论: 通常情况下,气体分子间的间隔大,易压缩;液体分子间的间隔较小,难压缩。 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 一般情况:分子间隔变大 物质是由分子、原子等微粒构成的 分子的性质 小:质量和体积 动:不断运动 间:有间隔 1.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是( ) A.分子很小 B.分子在不断地运动 C.分子之间有间隔 D.分子是可分的 B 2.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是( ) A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL﹣﹣﹣分子之间有间隔 B.八月桂花飘香﹣﹣﹣分子在不断运动 C.1滴水中约含1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子很小 D.水结成冰﹣﹣﹣分子停止运动 D 现 象 解 释 A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动速率加快 B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体分子间间隔大,易于压缩 C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动 D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热,体积变大 D 3.对生活中下列现象的解释错误的是( ) 家庭小实验: 1、用醋精(醋有挥发性)和紫甘蓝 汁液探究分子在不断运动。 2、用红墨水和水探究分子运动速率与温度的关系。 3、用冰糖和水探究分子间有间隔。 作 业 * *
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