《骆驼祥子论文》.docVIP

PAGE 附件二： 甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科） 毕 业 论 文 题目 题目 浅谈《骆驼祥子》中祥子的悲剧命运 分校 庆阳 教学点 正宁工作站 是否申请学位 否 班级 10秋汉本 姓名 付丽娟 学号 1062001253664 指导教师 樊新宁 PAGE 附件六： 甘肃广播电视大学开放教育2010级（春、秋）汉语言文学专业（本科） 毕业论文成绩评定表 分校：庆阳工作站:正宁班级代号：106200600012021 学生姓名：付丽娟 学号：1062001253664 指导教师评语及 评分 该篇论文围绕主人公骆驼祥子买车——丢车，卖车——买车几次反复的过程阐述了封建社会下层农民的悲惨命运，并从三个方面分析了造成这种悲惨命运的原因，内容充实，结构合理，语言通顺，字数符合要求。评分为70分。 樊新宁 签 字（盖章） 2012年 5 月 20 日 答辩小组 评价意见 及评分 该篇论文结构合理，分析透彻，内容详实。答辩过程中回答问题正确，语言简练，态度大方。评分为72分 唐步发 肖存喜 樊新宁 签 字（盖章） 2012年 6 月 分校集中实践环节指导小组意见 签 字（盖章） 年 月 日 省电大集中实践环节指导委员会审核意见 签 字（盖章） 年 月 日 说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。2.此表附于封面之后。3.此表由分校、工作站自行复制。 附件五： 甘肃广播电视大学开放教育 2010 级（春、秋）汉语言文学专业（本科） 答 辩 记 录 表 答辩主持人 唐步发 答辩小组成员 唐步发 肖存喜 樊新宁 秘 书 王巧玲 答辩日期 2012.6.11 学生姓名 付丽娟 学 号 1062001253664 学生自述情况： 各位老师，上午好，我叫付丽娟，是10秋汉本的学生，我的论文题目是浅谈《骆驼祥子》中祥子的悲剧命运。论文是在樊新宁老师的细心指导下完成的，在这里我向我的指导老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示深深的感谢。下面我将我论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 答辩教师提问 学生回答情况 1．造成祥子悲剧发生的社会因素是什么？ 语言精练，表达流畅，回答问题正确。 2．祥子的性格因素反映了什么？ 回答问题条理清晰，思路明确，回答问题正确。 3 4 5 目录 论文摘要 ……………………………………………………………………………………… 1 关 键 词 ……………………………………………………………………………………… 1 正 文 ……………………………………………………………………………………… 2 祥子的悲剧命运 ………………………………………………………………… 2 促成祥子悲剧发生的重要因素 ………………………………………………… 5 参考文献………………………………………………………………………………………… 9 1 【内容摘要】《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋敝衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教。”这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。 老舍《骆驼祥子》中的祥子形象，堪称中国现代市民个性主义形象的典型代表，祥子从开始的个人奋斗到最终沦丧为“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，无不