实验一2015学生.ppt

* 直接测量法：若网络不含受控源，则可将网络内所有独立源置零，直接用电表测量其输出端的等效电阻即可。 外加电压法：若网络含有受控源，则可将网络内所有独立源置零，然后在端口处外加电源电压U，并测量相应的端口电流 I。R0 U / I 等效内阻的测量 * 开路电压，短路电流法：先测量网络输出端开路时的开路电压Uoc，然后测量网络输出端短路时的短路电流Isc。R0 Uoc / Isc 两次电压测量法：测量开路电压Uoc，然后在端口接入已知负载RL，并测量其端电压UL。R0 RL Uoc / UL – 1 。 等效内阻的测量 * 测量内容 1：测量开路电压和等效内阻采用两次电压法测量，注意电压表接入的参考方向。 Ro RL Uoc / UL – 1 实测值 * 测量内容 2：线性有源一端口伏安特性测量注意电压表、电流表接入的参考方向。 R/Ω 900 800 700 600 500 400 300 200 U/V I/mA 串接电流测试孔 琴键电阻 * * 测量内容 3：等效电路伏安特性测量 注意等效电源Us的极性和电压表、电流表接入的参考方向。 R/Ω 900 800 700 600 500 400 300 200 U/V I/mA 计算值可调电阻器 测量值 如何接？ 琴键电阻 串接电流测试孔 * * 根据实验测试数据，选择结点 d 验证KCL定理，选择回路 abcda 验证 KVL 定理。 根据实验测试数据，验证叠加定理。 根据实验测试数据，画出线性有源二端网络和戴维宁等效电路的外特性曲线，以验证戴维宁定理的正确性。 计算每个实验的误差，并分析产生误差原因。 如实验中遇到故障，请记录之，并分析产生原因，说明故障排除方法。 回答思考题。 实验心得和体会。 实验报告要求 * 离开实验室要求 实验台总电源必须关闭； 所有实验连线应拆除，整理好放在实验台面中部； 元件箱放于实验台中部，万用表放于实验台肩上； 每组两张凳子应摆放整齐，放在实验台下方； 每次实验后，应留下8人负责打扫卫生。 * * 电工实验技术 学时：16学时* 实验目的 1. 熟练掌握各种常用电工仪表的使用方法； 2. 初步掌握简单控制电路的设计方法； 3. 培养实事求是的工作作风，科学严谨的学习态度。 * 实验教材 《电工电子技术实验教程 》 韩守梅 刘蕴络主编兵器工业出版社 * 实验座位安排 听课：全体在 210 教室。 座位：学号前后顺序即为实验座位顺序，每次实验固定实验台，不得私自调换。 每次实验带至少一个有像片的证件，与预习报告一起放到实验台边； 无故擅自调换实验时间点，扣3分。 实验数据须经指导教师检查，确认！ 到实验台看数据，电路通电，表有示数 ！ * 预习报告要求 一、报告封面格式实验名称：班级：学号：姓名：实验室：实验台：实验日期： 年 月 日 * 二、报告内容1. 实验内容 题目2. 实验目的3. 实验原理4. 实验设备5. 实验电路图及数据表格（必须用直尺画）6. 计算理论值 要有计算过程 ，选择元件熔断器，选择仪表量程，进行波形分析等7. 若此实验有预习要求，则应回答相关问题 * 电工实验技术概论 * 人身安全用电常识 电流 （mA） 作 用 特 征 50～60Hz 交 流 电 直 流 电 0.6～1.5 开始感到手指麻刺 没有感觉 2～3 手指强烈麻刺 没有感觉 5～7 手的肌肉痉挛 刺痛，感到灼热 8～10 手已难以摆脱带电体，但终能摆脱 灼热感增加 20～25 手迅速麻痹，不能摆脱带电体， 剧痛，呼吸困难 灼热更甚，产生不强 烈的肌肉痉挛 50～80 呼吸麻痹，持续3s或更长时间， 则心脏麻痹并停止跳动 呼吸麻痹 安全电压：36V，24V，12V。 * 实验一 基尔霍夫定律叠加原理戴维宁定理 * 实验设备 ◆ 数字万用表 ◆ 直流电压表◆ 直流电流表◆ 直流稳压电源◆ EEL-51J电阻元件箱一 * 实验台面板图 三相交流电源 交流仪表 直流仪表 直流电压/流源 毫伏表信号源 * 数字万用表 合理选择数字万用表功能档位，测量电阻时必须断电测量。 合理选择万用表量程，应选择稍大于被测量量的量程。 使用结束后，应将万用表量程选择开关归位，即：万用表应置于交流电压档 750V 量程处。 * 直流电压表 合理选择量程。 选择模拟显示时，应注意极性，保证表指针正偏。电压正负可按参考方向与实际方向是否一致来确定。 选择数字显示时，按参考方向接入即可，直接读数。Uab＝Va－Vb 指针表盘 数字显示 仪表符号 测量端子 数显模显选择开关 复位按钮 电源开关 量程选择 红表笔 黑表笔 * 直流电流表 合理选择量程。 选择模拟显示时，应注意极性，保证表指针正偏。电