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中考形式的变化对高中历史教学的影响 222021 连云港锦屏高级中学 姜芳芳 【摘要】 “考试”是我国评价学生的主要标准之一，不同的考试形式对学生的学习态度、学习习惯与学习方法都有重要影响。近年来中考历史的“开卷”和“闭卷”对高中历史教学有一定程度的作用。 【关键词】 “开卷” “闭卷” 中考 高中历史教学 一、调查与分析 在“考试”依旧是我们评价学生最重要的标准下，中考历史的考试改革对中学历史教学起着导向作用。近年来，江苏省中考历史考试有开卷和闭卷不同的形式。通过我的教学发现，采取何种考试形式对这一批的学生影响较大。近三年来，我对每一届高一新生做了实际调查，发现不同考试形式对学生的学习态度，学习习惯，学习能力有很大的影响。 （一）现状 年届 题目 2006届高一 （中考开卷） 2007届高一 （中考闭卷） 2008届高一 （中考闭卷） 1．单选：你是否喜欢上历史课？ A．喜欢 B． 较喜欢 C．不喜欢 D．讨厌 E．无所谓 A．喜欢 32.6℅ B．较喜欢 25.3℅ C．不喜欢18.0℅ D．讨厌 4.8℅ E．无所谓19.3℅ A．喜欢38.7℅ B．较喜欢30.2℅ C．不喜欢4.5℅ D．讨厌 2.1℅ E．无所谓14.5℅ A．喜欢36.3℅ B．较喜欢34.2℅ C．不喜欢10.4℅ D．讨厌 3.6℅ E．无所谓15.5℅ 2、单选：你在初中对历史课的态度是 A．重视 　 B．比较重视 C．不重视，现在感到后悔 Ｄ．不重视，也不后悔 A．重视12.5℅ B．比较重视18.7℅ C．不重视，现在感到后悔42.1℅ Ｄ．不重视，也不后悔26.7℅ A．重视18.3℅ B．比较重视 26.1℅ C．不重视，现在感到后悔50.7℅ Ｄ．不重视，也不后悔4.6℅ A．重视25.1℅ B．比较重视34.7℅ C．不重视，现在感到后悔34.5℅ Ｄ．不重视，也不后悔5.7℅ 3、单选：在初中，你学习历史的动机是 A．读史明智 B．迫于压力，应付中考 A．读史明智14.3℅ B．迫于压力，应付中考85.7℅ A．读史明智11.7℅ B．迫于压力，应付中考88.3℅ A．读史明智17.7℅ B．迫于压力，应付中考82.3℅ 4、单选：你认为学好历史的最大障碍是 A．学习态度 　　　　　　　　B．学习习惯 C．缺少学习方法　　　D．历史内容的枯燥和老师讲课的沉闷 A．学习态度22.9℅ B．学习习惯25.8℅ C．缺少学习方法27.7℅ D．历史内容的枯燥和老师讲课的沉闷23.6℅ A．学习态度30.3℅ B．学习习惯28.5℅ C．缺少学习方法33.6℅ D．历史内容的枯燥和老师讲课的沉闷7.6℅ A．学习态度34.2℅ B．学习习惯33.8℅ C．缺少学习方法26.9℅ D．历史内容的枯燥和老师讲课的沉闷5.1℅ 5、单选：对于所学内容，你经常：A.定期预习B．考前搞临时突击 A．定期预习13.8℅ B．考前搞临时突击 86.2℅ A．定期预习25.5℅ B．考前搞临时突击74.5℅ A．定期预习24.7℅ B．考前搞临时突击75.3℅ 6、单选：你认为应对历史考试最有效的方法是 A．平时一点一滴地积累 B．考前突击 A．平时一点一滴地积累58.3℅ B．考前突击41.7℅ A．平时一点一滴地积累68.2℅ B．考前突击31.8℅ A．平时一点一滴地积累74.3℅ B．考前突击25.7℅ 7、单选：对于学好高中历史的信心，你 A信心十足　　　 B．有信心，但信心不足　 C．不好说 A．信心十足2.3℅ B．有信心，但信心不足62.5℅ C．35,2℅ A．信心十足10.6℅ B．有信心，但信心不足72.1℅ C．不好说17.3℅ A．信心十足18.9℅ B．有信心，但信心不足70.5℅ C．不好说10.6℅ （二）分析 从表格中可以看出，不同考试形式对学生的影响是有很大区别的：如第四题，你在初中对历史课的态度？从06届到08届，学生重视的百分比越来越高，不重视也不后悔的百分比持续下降。又如，第七题，你上历史课的专心程度？很明显，上课专心的同学百分比越来越多，经常走神的同学百分比在减少。再如，第十题，你认为应对历史考试最有效地方法是？可以看出，不少同学注重平时一 点一滴的积累，考前突击的同学减少了。 2006年入学的高一学生，他们中考历史采取的是开卷考试方法，对学生的影响是： 1.学生的学习态度不够端正，心理压力相对较轻，会产生依赖情绪。所以历史课教学几乎普遍没有得到重视，上课走神、做其他作业、睡觉等现象普遍存在。我在调查时，有个别学生甚至说：“中考历史是开卷，上课只要老师画画重点就可以了，没必要详细系统的讲。” 2.在中考复习阶段依赖开卷，学生认为只要到时候翻