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- 2016-12-15 发布于江苏
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为何要让孩子诵读国学? 近些年来,各方强烈呼吁国家在高考改革上加大对国学的支持与教育力度。而在不久前,北京出台了高考改革方案,将英语由原来的150分降低为100分,将语文分数增加到180分,引发了社会各界的热议。包括教育部前新闻发言人王旭明在内的不少专家都呼吁“语文增加的30分应放在国学上”。 越来越多的家长已经意识到了学习国学的重要性,让孩子从小诵读《三字经》《弟子规》《千字文》这些国学经典。国学大师南怀瑾曾说,传统文化是一个民族的根基,是不可丢掉的,并且现在的中国文化教育已经不需要注入式的刻板教育,而应该是启发式的学习。让孩子从小就借助国学机、国学经典诵读丛书这些教材诵读国学,那些在孩子心灵纯净的童年时期就记诵下来的东西,就会如同每天的饮食一样变成营养,成为孩子生命的一部分,孩子长大以后在学习、工作、为人处世中,自然就会运用。 很多人都认为,孩子年纪小,理解能力有限,只适合诵读《三字经》《弟子规》这些比较浅显易懂的国学经典,其实并不是这样的。孩子也可以学习《大学》《中庸》《孟子》,因为这些经典文章很有气势,并且态度文雅,孩子诵读了之后,思想就会慢慢地得到启发。或许有人会担心,孩子背诵了这些也不理解,岂不是白白浪费时间?其实不然。南怀瑾曾说,他很小的时候就请先生读私塾,学习《大学》,问老师什么意思,老师并不向他解释,只是让他先背下来,等长大了以后就会懂了。长大以后,他转到洋学堂读书,国学之类就被放到一边了,但是由于从小打下的国学基础,他后来在中央军校讲授政治课,又讲到《大学》《中庸》,不仅驾轻就熟,而且还有了许多自己的理解和感悟。人生经验和阅历越多,理解的层次就会不一样。难怪老师不解释,就算解释了孩子们也只是浅显的理解。 让孩子从小学习国学经典,有助于帮助孩子了解中国传统文化的精髓,接受人文精神熏陶,提高自身德行和修养,丰富精神世界。我们应当把培养孩子仁义礼智信的国学经典内容融入到日常生活中去检验和提升,而不是只停留在考试的分数上。 如今,随着科学技术的发展,孩子学习国学的方式也越来越多样化,除了借助书本教材以外,还可以使用早教机、神尔天才国学机这类音响教材。学习方式多种多样,能否坚持学下去,能否让孩子真正地领悟到国学的魅力,老师自然有责任,但家长的作用更是举足轻重。 * * *
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