金牌班级竞实施方案.docVIP

金牌班级竞赛实施方案 方案设置不同竞赛选项，通过班级设计、申报、建设、总结、书院进行中期检查、评比、表彰各个环节，目标管理与过程管理相结合，最终达到以评促建的目的。 方案以学期为单位进行，由于书院的特殊性，金牌班级的评比工作将在第二学期四五月份进行。 金牌班级计划实施方案【参考】 各班级： 为了加强班级建设，引领班级发展，书院本学期继续开展竞赛计划，自即日起开始金牌班级的申报工作，请积极准备，按时申报。 时间安排：本次申报工作于2014年11月——2015年5月进行。 上学期11月 书院下发通知； 上学期11月—12月 各班组织动员申报，准备申报报告（含申报奖项、工作计划和实施方案、班级同学的集体签名）、上报到各辅导员处； 上学期12月——下学期4月 活动实施； 下学期4月 申报材料汇总； 下学期5月中旬 书院考评、表彰 申报奖项设置： 文化建设金牌班级 学风建设金牌班级 寝室文化卫生建设金牌班级 创新与实践金牌班级 金牌核心团队 各项目的具体内容及要求： 一、文化建设： 1.积极策划、组织班级主题班会、团日活动，每学期特色主题班会、团日活动各不少于三次。并在活动结束后三天内上交活动策划书、总结及宣传报道情况； 2.有班级共同价值和精神层面的内容，包括团结和谐的班级氛围和积极向上的精神风貌。具体体现在班级目标、理念、班训、班徽、班旗等方面； 3.班级“心灵家园”的建设，如班级博客、班级论坛、班级QQ群、班级公共信箱等； 4.班级文化、体育活动的开展及获奖情况。 5.班级宣传工作显著，相关活动记录详实、报道深入，在省市、学校、书院等媒体上报道本班的内容较多； 6.所在班级没有同学受警告及其以上处分。 二、学风建设： 1.学习气氛浓厚，有良好的学风。 2.在学风建设中成绩突出，全班学习成绩排在同专业前列； 3.全班同学上课、晚自习等教学活动出勤情况良好，无无故旷课情况出现； 4.积极参加书院组织的各项集体活动； 5.学期考试班内学生无作弊和违纪现象发生。 6.学期班内同学考试未出现不及格现象； 满足以上情况的班级即可自动获得优良学风金牌班级称号。 三、寝室文化卫生 1.积极参加文明校园建设，班级各寝室文明整洁，秩序良好，在校、书院卫生检查评比中班级不合格寝室少、宿舍抽查正常率较高、优秀率较高（卫生检查结果从第五周开始计入，混寝涉及班级均计算在内）； 2.积极参加学校、书院组织的各项宿舍文化活动，在书院举办的“文明卫生活动月”中积极参加，表现优异。 四、创新与实践： 1.班级参与SRTP、挑战杯、调研山东等科技创新与社会实践人数较多，有相应记录； 2.班级科技创新与社会实践活动参与质量较高，在省市、学校、书院科技创新和社会实践评比活动中所在班级获奖水平高、人数多。 五、核心团队 1.所在班级应为优良学风金牌班级、文化建设金牌班级、寝室文化卫生金牌班级、创新与实践金牌班级之一； 2.班级学生干部全体成员学习成绩位于班级前30%，团队成员无不及格现象； 3.所在班级本学期没有同学受警告及其以上处分； 核心团队本身不需要参加评比，满足以上各项条件即可当选。 申报办法 1.自愿申报，每个班级可申报一个或多个奖项； 2.申报计划封皮写XX班弘德书院金牌班级申报计划（含各申报奖项），计划中每个申报奖项均需附相应的工作计划（详见申报模板），申报计划以班级为单位装订为一份（A4纸打印左侧装订,正文小四号宋体，1.5倍行距），最后一页附全班同学的亲笔签名（一页即可）； 奖励 获奖班级和团队，书院将给予表彰奖励。 弘德书院 级班级金牌班级评选细则【参考】 目的：宣传、树立班级建设的典型 评选基本原则： 建议班级以积分形式确定最终排序（参考）； 各组名额分配数量及原则： A B C D E F 学风建设 2 2 2 2 2 2 寝室文化卫生 2 2 2 2 2 2 文化建设 2 2 2 2 2 2 创新与实践 1 1 1 1 1 1 A\BCDEF已办公室分组，11号A340、11号A440、11号A540、12号A340、12号A440，综合办公室、学业指导办为一参评单位。 以各办公室为单位汇总上报。如有对评选结果有异议的由辅导员老师向所带班级进行解释。学风建设金牌班级、金牌核心团队数量不限，满足条件即可，报时要注明班级、职位（第二学期）和姓名。 积分计算方法： 一、学风建设金牌班级 以书院统计为准，班级平均分为基准分，有成绩不及格的，每人次减1分； 以书院统计为准，课堂、晚自习无故缺席每人次减0.2分； 考试课班级平均分专业第一名每科次加1分，如有并列则都给予加分； 无不及格班级自动成为学风建设金牌班级（不占本组所分配名额