长春版三年下册语文1~12单元教学计划.docVIP

1—1汉字家园 课 题 1 汉字家园 教 学 目 标 认识ABB式叠词，了解叠词的作用，学会在语言表达中使用ABB式叠词，增强语言表达效果。 通过朗读加深对课文的理解，讨论交流读文后的感受。讨论交流读文后的感受。 3、认识ABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。让学生在学习中的乐趣。 教学重点 认识ABB式叠词，了解叠词的作用，学会在语言表达中使用ABB式叠词，增强语言表达效果。 教学难点 有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 合作交流 课 时 安 排 1——1汉字家园（2课时） 1——2汉字家园（2课时） 1——3汉字家园（2课时） 1——4汉字家园（2课时） 表达（2课时） 课 题 2 春之声 教 学 目 标 1、认识19个生字，会写32个生字。 2、反复诵读，联系上下文理解词句，体会词语在表情达意方面的作用。 3、从重点词句体会作者表达的情感，学习作者的观察方法。 4、感受春天的美，激发热爱大自然的情感，热爱生活的情感。 教学重点 认识19个生字，会写32个生字。反复诵读，联系上下文理解词句，体会词语在表情达意方面的作用。 教学难点 从重点词句体会作者表达的情感，学习作者的观察方法。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 合作交流 课 时 安 排 2——1《咏柳》 2课时 2---2《送春》 2课时 2---3《祖国的春天》 2课时 2---4《春芽》 2课时 春之声博览会 1课时 课 题 3 劳动 教 学 目 标 1、有感情地朗读课文，能读懂文章的主要内容，体会到作者要表达的思想感情。 　　2、能想象课文所描绘的情景，感受农家生活的闲适和劳动的快乐。 　　3、教育学生热爱劳动，并懂得珍惜他人的劳动成果。 教学重点 有感情地朗读课文，能读懂文章的主要内容，体会到作者要表达的思想感情。 教学难点 能想象课文所描绘的情景，感受农家生活的闲适和劳动的快乐。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 合作交流、讨论 课 时 安 排 《乡村四月》 2课时 《清平乐》 2课时 《父亲的菜园》 2课时 课 题 4 书痴 教 学 目 标 1、通过本课的学习，培养儿童欣赏漫画的兴趣和幽默感，并感受幽默带来的愉悦和轻松。 　　2、通过读图的过程，发展儿童的语言思维，激发儿童的想象力。 　　3、通过联系画面内容或查阅字典等手段，了解画面之后附加的“如获至包宝、顾此失彼”等12个词语的意思，能在“为画面配上合适的词语”时恰当运用。 教学重点 认识6个生字，会写4个生字。通过联系画面内容或查阅字典等手段，了解画面之后附加的“如获至包宝、顾此失彼”等12个词语的意思，能在“为画面配上合适的词语”时恰当运用。 教学难点 过本课的学习，培养儿童欣赏漫画的兴趣和幽默感，并感受幽默带来的愉悦和轻松。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 合作交流 课 时 安 排 4 《书痴》 2课时 表达 2课时 综合实践活动 1课时 课 题 5 寓言故事 教 学 目 标 1、会认12个生字， 会写23个生字，能够正确读写词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、通过学习，使学生初步受到科学的思想方法的教育。 4、体会重点词句的含义和表达效果。 教学重点 1、借助工具理解文中生字、词的意思，理解寓言揭示的含义。2、创设和谐的交际情境，激发学生的参与热情，从而有效地发展学生的口语交际能力。 教学难点 理解寓言的启示。 教 具 幻灯片（课件） 教 法 合作交流 课 时 安 排 5—1《揠苗助长》 2课时 5—2《亡羊补牢》 2课时 5-3《惊弓之鸟》 2课时 习作《转述别人的话》2课时 课 题 6、美丽的夏天 教 学 目 标 1、认识20个生字，会写24个生字。2、能