人教版八年级上册语文第六单元26课三峡.pptVIP

三 峡 一、设置情境，导入新课　　 先介绍“三峡风光”，后解说：2002年11月6日，具防洪、发电、航运等综合效益于一体的世界上最大的水利枢纽工程——长江三峡水利枢纽工程明渠截流工程取得成功。2003年10月26日，三峡工程开始第二次蓄水，三峡水库的水位在135米的基础上悄然涨到137.4米，10月31日，坝前水位提高到139米。如此美丽的自然三峡就这样被历史分为两段：一段永远沉入水底，这是令人遗憾的；幸运的是还有另一段烙印在了我们的记忆中。烙印在我们记忆中的，除录像、光碟、图片外，文学作品中也保存了自然三峡的美丽。这一节课开始我们就一起来研读我国北魏时期著名的地理学家郦道元面对祖国的大好河山，为我们写下的一篇脍炙人口的游记散文——《三峡》。 二、欣赏了三峡壮丽的风光，你能说出三峡最美之景是什么吗？　　 学生自由发言，师生共同总结。　　 三、大家想不想用自己的话把它描述下来吗？　　 同学们分组合作，再读课文，理解句意，并施展自己的才能，展现这美丽的风光（如对课文理解有困难的地方，可与同学或老师交流解决）。 四、展示交流，共同总结三峡山峻水急等特点 五、默读，体会作者思想感情，交流感受 六、本课时小结　　 七、拓展与延伸（作业）　　 要求学生课后利用图书馆、网络媒介、书店等，再搜集其他写三峡风光的诗句、图片或自己根据课文内容创作。　　 * *