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- 2016-12-15 发布于江苏
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人教版语文必修五教学建议 高中语文必修五教材特点 总体特点: 守正出新 立体系统 过程方法 具体特点: 编排结构不变 内容前后衔接 难度螺旋上升 高中语文必修五的教学建议 (一)阅读与鉴赏 “教什么”? “怎么教” ? “为什么学了没长进、不学没损失呢?我们的研究表明,这是因为在语文课里本来就没有教什么东西,本来就没教多少有用的东西,或者说,教了很多乱七八糟的东西,教了不少没用的乃至似是而非的或明显错误的东西。” (王荣生 《语文建设》2007年第4期 ) 第一单元 中外小说 《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《边城》 教学重点 : 1.从文化角度,认识小说的主题,了解作者的写作意图,深入了解作家的写作风格。 2.从策略角度,学习从人物、情节、环境、语言等角度入手,读懂作品的主题,探究作品风格,提高小说阅读、迁移能力。 三、感受作者笔下的翠翠之美 1.勾画文本,思考围绕着端午节,翠翠身上发生了哪些变化?如果说翠翠是美好的人物形象,你能描述一下她有哪些美吗? ——翠翠天真无邪,善良温顺,乖巧可人;又情窦初开,懵懵懂懂,充满对爱情的向往。 2.补充阅读相关文段,进一步认识翠翠的形象之美。(第一章) ————翠翠天真活泼、自然健康、无忧无虑。 小结:翠翠有天真之美,自然之美,善良之美……她没有沾染人世间的是非功利,是与自然融为一体
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