陪伴孩子走过青春期图文.pptVIP

* 帮助每个学生健康成长 陪伴孩子走过青春期魏军辉 家庭教育系列讲座2 本 人 简 介 职业资格：中学高级语文教师国家三级心理咨询师 职业荣誉：甘肃省“特级教师”首 届“平凉名师” 培训资质：甘肃省“金钥匙”导师国家教育干部培训网课程专家课前四问： 1.您是否自愿来听这次公益课程？ 2.您的孩子在那个学段？ 3.您对孩子的发展现状满意吗？ 4.您是否有家教困惑打算向课程咨询？ 帮助每个学生健康成长 宏观理念层面：传递生命与爱（生命与爱的双向选择 ； 处理好情与理的关系） 中观观念层面：维持亲情关系（成员责任意识 ；亲子沟通能力） 微观技术层面：家庭发展中阶段性问题应对技巧（核心家庭在主导与影响 延迟满足 青春期综合症） 引言：家教学问的三个层面他问船夫说：“你懂哲学吗？”船夫回答说：“我不懂。”哲学家说：“你浪费了三分之一的生命。” 然后再问：“你会欣赏文学吗？”船夫回答：“我不会。”哲学家宣称：“你浪费了三分之二的生命。” 船夫问：“你会游泳吗？”哲学家回答：“我不会。”船夫说：“那么你将丧失掉你全部的生命。” 哲学家与船夫 理论技巧 帮助每个学生健康成长 课程内容青春综合症的概念 青春综合症的主要症状 青春综合症的成因 青春综合症的主要表现 预防青春综合症 家庭教育中应注意的问题青春期综合症青春期是每个人在成长过程中的必经