2015七级语文第四课古代诗歌四首教学案.docVIP

清华园中学初中语文教学案 课题：《古代诗歌四首》 课时：2课时 《古代诗歌四首》第一课时教学案 学习目标： 1.了解曹操和《观沧海》的写作背景，掌握生字生词并背诵默写全诗。 2.疏通文意，理解重点诗句。 3.通过学习诗歌，体会诗人博大的胸怀。 教学重点： 1.了解曹操和《观沧海》的写作背景，掌握生字生词并背诵默写全诗。 2.疏通文意，理解重点诗句。 教学难点： 通过学习诗歌，体会诗人博大的胸怀。 教学过程： 一、导入新课，解释目标 同学们有没有听过林俊杰的《曹操》？“东汉末年分三国，烽火连天不休……”能在那个英雄四起的年代，建功立业。曹操又是一个怎样的人呢？今天让我们一起学习曹操的一首《观沧海》，走进曹操。 出示学习目标： 1.了解曹操和《观沧海》的写作背景，掌握生字生词并背诵默写全诗。 2.通过借景抒情，虚实结合，动静结合的写作特点赏析诗歌的语言。 3.通过学习诗歌，体会诗人博大的胸怀。 我相信同学们一定会积极动脑，踊跃发言，一定能顺利达标！ 二、一起读《观沧海》，扫除生字词 请同学们根据老师的指导自学。 自学指导（一） 1.听读录音，注意字词，划分节奏，把握语速、语调，感情等。 2.自读。请几位同学轮流读诗，要求吐字清楚，声音洪亮，音调铿锵有力。其他同学认真听，如有读错的字，这位同学读完之后，举手给予纠正。不会的字在课本上