2015六级美术课教案.docVIP

六年级美术上册教案 第一课 基本形体切挖 备课时间： 上课时间： 学习领域：造型.表现设计.应用 课时： 1课时 教学目标：通过本课的学习人士基本形体，了解什么是切挖。 通过赏析生活用品构造特点,结合所学切挖方法完成作品。 了解形体切挖在生活中的广泛应用；培养学生的审美能力;提高学生空间想象力和造型能力。 教学准备：教师：切挖作品,多媒体教学设备。 学生：刻刀、一切适合切挖的材料:如雕塑泥、泡沫、蔬菜水果等。 重点难点：重点：不同形状物体的切挖方法。 难点：利用切挖的方法创造出新造型。 教学过程：一、引导阶段 教师展示几何体：正方体、圆柱体、椎体、球体来分析生活中有哪些物品和这些几何体形状类似。 二、发展阶段 出示图片：展示悉尼歌剧院、央视大楼和生活中的各种物品图片。 思考：它们是由哪些基本形体组成的？ 分析讨论：我们看了凳子、沙发等物品后，分析怎样才能使这个基本基本形体变成这件生活用品？讨论如何用切、挖等方法将一个基本形体制作成一个自己喜欢的造型。 教师演示：学生观摩并思考，老师用的是什么材料，运用了怎样的方法，制作出这件作品。 作业要求：根据自己带的材料，发挥想象，创作一件作品。 三、展示与评价 作品完成后，采用自评和学生互评的方式进行交流评价活动，小组选出优秀作品进行展示。 四、课后拓展 回家后利用