2015六级英语第二单元教案.docVIP

Unit 2 Where is the science museum? 第一课时 教学内容：A Let’s learn ； pair work 三维目标： 1、知识与技能目标： 　1）.能够听、说、读、写下列单词：hospital, cinema, post office, bookstore. 　2）.能够听、说、认读词组：science museum. 　3）.能够在现实生活中灵活运用句型“Where is the library? It’s near the post office.”并进行关键词的替换操练，力求做到语音准确，语调自然。 　4）.能够和小组成员合作表演对话和chant。 2、过程与方法： 创设情境引出新词，运用跟读、分组读、齐读等形式读单词，再结合句型自编chant.。达到词不离句，句不离词。最后设计练习，巩固提高。引导学生在学习过程中注重合作学习。 3、情感目标： 培养学生愿意在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务的意识。 教学准备： 1、教师准备多媒体课件。 2、教师准备相关单词卡片。 教学过程 修改意见 1．热身(Warm-up) 1）.教师放三年级下册第六单元的歌曲《They are in the zoo.》师生齐唱。 2）.教师出示五年级上册第五单元B Let’s learn部分的教学挂图，师生进行如下问答： 　　T：Wh