2015四级科学第一单元教案.docVIP

盏西镇中心小学集体备课教案 主备人：陈向华 年级 四年级 学 科 科学 课 题 1、我们关心天气 课 时 1课时 参与人员 孟卿、朗德宏、方永生 教学 内容 科教版四年级科学上册2——3页内容 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气现象和天气符号。 教学 重点 知道常见的一些天气现象和天气符号。 教学 难点 意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。 教具 准备 1．用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张； 2．每组一套天气符号卡片； 3．天气现象归类表格和关于天气网状图各一份； 4．每个学生科学记录本各一本。 教 学 过 程 师 生 活 动 任课教师 自主意见 一、认识天气现象 1．出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。 3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号） 4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。 5．汇报交流。 二、描述今天的天气怎样？ 1．今天的天气怎样呢？我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今