2015对话题作文的再思考.docVIP

对话题作文的再思考 　　思考一：什么是话题作文。 　　一个新事物的产生，我们不能不关注要产生的背景。近年来，随着教育改革的不断深化，为了适应素质教育的发展要求，高考作文不受审题及文体的限制已成为一种必然趋势，而话题作文的出现正好适应了这一形势的需要，它更利于学生个性特长的发挥，更有利于学生创新思维和创造能力的培养，是一次对学生思想的松绑，因此，我们说话题作文是一种开放性作文，角度自己选择，立意自己确定，题目自拟，文体不限，给学生更多的自由。 　　有些人喜欢在“材料作文”和“话题作文”这两个概念之间打笔墨官司，这完全是徒劳的，广义地讲，话题作文也是一种材料作文，它的确给学生以“材料”，只不过这材料已不同于传统材料作文的材料，有其特殊性罢了，我们不必死揪着两个概念作文章。讲区别更不能只是从概念上教学生“这是一篇材料作文”、“那是一篇话题作文”云云。关键还是要教会学生审题，弄清不同写作题目的要求。而我们教师认识到这种变化，看清作文题的发展趋势，做到心里有谱，泾渭自在胸中流淌罢了。 　　思考二：话题作文的特点。 　　上文已经谈到话题作文是一种开放式的作文，开放性就是它最大的特点。它以提倡创新、展示个性为原则，讲究取材的新颖，立意的独特，不拘一格的结构模式等。我们不妨把它和传统的材料作文作一番比较，具体谈谈它的特点。 　　1、命题的特点： 　　话题作文的题目虽也是“材料”，但作文要求已不同于