2015对高中思想政治新课程改革下的教学现状调查交.docVIP

关于高中思想政治新课程改革实施现状的调查 新课程改革的实施为高中思想政治课在教材建设、教学方法、考试评价等方面的改革均取得了很大成绩，为政治学科的教学改革创新和政治教学质量的提升提供了一个有利的平台，也给我们政治课教师提供了一个改善思想政治教学的良好机会。但是，作为一种实践，在实施的过程中不管是从学生角度还是我们老师个人角度来说都有一定的问题。针对这种情况我对本校教师和高一至高三的学生进行了问卷调查。　　 　 调查时间：2012年12月 　　调查地点：新密市高中 　　调查对象：高中教师及学生 　 调查方法：问卷法、访谈法、观察法、经验总结法 调 查 人：郑晓娜 　　　 一、 调查研究的范围、对象与方法 1、调查目的为了即时掌握我市普通高中新课程实施动态，了解教师教学、学生学习和学校管理等方面对新课程的适应情况，了解实施中存在的困难、问题等，以便更能为课改工作的管理、培训和研究提供有效依据，使我们的课改推进工作掌握主动，以确保高中新课程目标的实现。从个层面开展调查，是对教师层面开展调查，主要了解教师对新课程的适应情况和新课程实施中的教学情况；是对学生层面开展调查，主要了解学生对新课程的适应及其学习活动情况。本次调查主要采取问卷调查方式。其中发出教师问卷份，收回问卷份，发出学生问卷份，收回份教师对课标“非常透彻并能体现在教学中”只有10.30%，“能够将