2015小学下学期视导总结.docVIP

2010—2011学年下学期全市小学教学视导总结 肥城市教学研究室 2010—2011学年下学期全市小学教学视导活动，自2011年3月30日起，至6月17日结束，共视导学校124处（含街镇中学小学六年级3处）。视导组由市教研室小学组全体成员，教师进修学校部分骨干教师，四处市直小学业务校长、教导主任、教科室主任，部分街镇教研室主任、教研员组成。本次视导以课堂教学为主，同时查看了各单位的常规教学资料、课程实施水平等，现将视导情况简要总结如下。 一、主要成绩 （一）以《教育规划纲要》精神为指导，深刻认识素质教育的质量内涵，树立了新时期的质量观 一是课程开设进一步规范。开全课程是检验校长和教师良知的试金石。各市直小学和多数街镇小学能够严格落实三级课程，开齐开好每一门课程。因地制宜为音体美、综合实践、地方、学校课程等充实配备了师资，且专任教师比例有了明显提高；严格做到“三表一致”(总课程表、任课教师一览表、班级课程表)。安站镇中心小学、老城办事处中心小学等单位把非考试科目的考查纳入到老师们的年度考核中，与考试科目同等对待，无主次之分，通过落实各科教学，进一步提高了学生的综合素质。 二是课程管理得到认真落实。全市大部分学校都制定了巡堂查课制度，认真做好记录，定期调查了解学生，以保证严格按课表上课，做到不随意增加和减少各门学科的课时，确保了学生全面发展的课程结构和课时落实，课程目标和课程