2013高考理综物理知识点(全国通用版)试题.doc

高考物理三轮复习知识点串讲 第一讲 物体的平衡问题的分析方法。一．知识网络 板块 重要“知识背景” 疑难问题 典型问题 受力分析重力与万有引力 1．静摩擦力与滑动摩擦力弹力与作用力 2．受力分析的思路和步骤 1．力的存在性判断 2．空间力的受力分析 3．对摩擦力的正确理解 1．轻绳、轻杆、轻 弹簧的正确理解 2．整体法和隔法的 灵活选用 物体平衡 1．平衡条件： ① ②构成封闭多边形 2．力的合成和分解一平行四边形法则 3．正交分解 1．受力分析思路 2．常用方法： ①合成平衡法 ②分解平测法 1．动态分析。 2．范围分析 ①可能性分析 ②临界分析 3．极值分析 4．自锁问题 二．热点透析（一）三个模型的正确理解：1．轻绳（1）不可伸长——沿绳索方向的速度大小相等、方向相反。（2）不能承受压力，拉力必沿绳的方向。（3）内部张力处处相等，且与运动状态无关。2．轻弹簧（1）约束弹簧的力是连续变化的，不能突变。（2）弹力的方向沿轴线。 （3）任意两点的弹力相等3．轻杆（1）不可伸长和压缩——沿杆方向速度相同。（2）力可突变——弹力的大小随运动可以自由调节。 （二）受力分析习惯的养成：1．受力分析的步骤：（1）重力是否有 （2）弹力看四周 （3）分析摩擦力大小：由牛顿定律决定静摩擦力由牛顿定律判定 方向：多解性（4）不忘电磁浮2．正确作受力分析图要求：正确、规范，涉及空间力应将其转化为平面力。（三）共点力平衡的分析方法1．判断——变量分析（1）函数讨论法（2）图解法（△法）方法的（3）极限法选择思路（4）物理法2．平衡状态计算：Rt△：三角函数勾股定理三个 力作用——合成平衡法：F12－F3构成封闭△→解△一般△： 正弦定理、余弦 定理、相似定理∑Fx0 受四个力及以上——分解平衡法∑Fy0 第二讲 力与运动 一．知识图表二．热点透析 运动受力紧相连，严谨笃实细分析，临界隐含图助研，物理模型呈眼前 （一）动态变量分析——牛顿第二定律的瞬时性 1．动态过程分析大小 力加速度速度变化（Vmax Vmin V0）力方向有明显形变产生的弹力不能突变 2．瞬时状态的突变 无明显形变产生的弹力不能突变接能的刚性物体必具有共加速度矢量性（确定正方向） 关键 运动示意图，对称性和周期性，v-t图a是否一样 3．运动会成分解方法的灵活使用按正交方向分解平抛运动按产生运动的原因分解渡河问题 （二）牛顿定律与运动 1．在恒力作用下的匀变速运动 （1）句变速直线运动的研究技巧矢量性（确定正方向） 关键 运动示意图，对称性和周期性，v-t图a是否一样（往复运动） （2）研究匀变速曲线运动的基本方法（出发点） ——灵活运用运动的合成和分解按正交方向分解抛体运动带电粒子在电场中的运动按产生运动的原因分解渡河问题 2．在变力作用下的圆周运动和机械振动 （1）圆周运动 ①圆周运动的临界问题绳子T0圆周轨道的最高点、最低点（绳型、杆型）的极值速度 临界 轨道N0摩擦力ffmax锥摆型、转台型、转弯型的轨道作用力临界 ②典型的圆周运动：天体运动、核外电子绕核运动、带电粒子在磁场中的运动、 带电粒子在多种力作用的圆周运动 ③等效场问题 ④天体运动问题考虑多解性 （2）振动过程分析 对称性 V |a| |F|的对称 平衡位置的确定特殊位置特征 （3）圆周运动、振动、波的系列解的确定方法 考虑时空周期性 运动的双向性 第三讲 动量和能量 一．知识图表二．热点透析 （一）四个物理量的比较 功： ——①F ②S ③功的正负判断方法 ④变力功的求法 ⑤一对内力功功率：①定义式②意义③平均功率④α⑤功率与加速度⑥机车启动与最大速度 1．功和冲量 冲量：——①变力冲量的求法 ②对合冲量的理解 ③一对内力的冲量 功和冲量比较区别：一矢一标 2．动量与动能 关系：的关系： P一定变化；P变化；不一定变化 （二）四个规律的比较 1．动能定理和动量定理 定 理 表达式 表达式性质 正负意义 公式的选择 动量定理 单物： 系统： 矢量式 （能正交分解） 物理量的 方向 1．优先整体和全过程，然后隔离物体和隔离过程 2．对动能定量应用时特别小心对待速度突变过程中的能量变化（碰撞、绳子拉紧、子弹打击、反冲、爆炸等） 动能定理 单物： 系统： 标量式 （不能正交分解） 动力功 Wi： 阻力功 Ek增 ΔEk： Ek减 2．动量守恒定律和机械能守恒定律 （1）条件的比较碰撞模型 （2）典型问题 反冲与爆炸人船模型 三．功能关系 功能的变化 即：功的表述中已考虑某力对应的能，在能量变化的表述中不考虑该力对应的能的变化。反之在能量变化的表述中已考虑该力对应的能的变化，在功的表述中不考虑该力所做的功