河北省八级语文上册《信客》导学案（无答案）.docVIP

第二单元《信客》 第二课时 授课时间： 年 月 日 【学习目标】 体察信客的语言、行动和心理，领悟他的品格和精神。 树立诚信为本的做人理念。 3、品味本文质朴典雅、警辟畅达的语言重点：了解信客的职业道德和优秀品格。 难点：揣摩典雅而又精辟的语言。 1、给加点字注音： 唏嘘（ ） 嫉妒（ ） 　猝然（ ） 昏厥（ ） 文绉绉（ ） 焦灼（ ） 伎俩（ ） 诘问（ ） 吊唁（ ） 2、根据意思写出词语： （1）突然，出乎意料。（ ） （2）不正当的手段。 （ ） （3）（书）追问、责问。（ ） （4）诺诺，答应的声音（表同意）。（ ） （5）不慌不忙，沉着镇定。（ ） （6）形容叙述或描写生动逼真。（ ） 3、文学常识： 《信客》的作者是＿＿＿＿＿＿，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、＿＿＿＿＿。曾被授予“国家极突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。主要作品有《戏剧理论史稿》、《秋雨散文》、《＿＿＿＿》、《＿＿＿＿》等。 三、【合作探究】 1、作者写信客之前，为什么先写一个老信客？ 2、信客这一职业最突出的特点是什么？具体体现在哪些方面？ 3、你喜欢信客吗？为什么？ 4、信客的结局怎样？为什么要求死后和老信客葬在一起？ 5、画出课文中你喜欢的语句，并加以分析。 四、【拓展延伸】 用你喜欢的形式评价、赞美信客。 【学生课外练笔】 语文早班车 老邮差 这条路，蜿蜒迤逦折折回回，像懒洋洋的垂钓者甩不直的线，划开茫茫雪原，向大山伸去。那顶陈年毡房，又似线端一砣变腐的鱼饵，突兀在一线天的入口处。 毡房的主人叫什么名字，人们早已忘却，都管他叫邮差大叔。他自己也已忘记了自己的名字。在他记忆的沟壑里，“邮差大叔”就是他法定的名字。他的任务是，每半月十天，把镇上邮政所送来的报刊信件，一件件转送给山里边的农牧人家。 他真的老了。如霜般的长髯飘悠在曲成虾状的胸前，眼睛浑浊呆滞，黝黑而常年脱皮的脸庞，宛若刀刻斧凿，令人不忍侧觑。他也不知道自己的年龄。本来嘛，独自生活在与狼为伍的山脚，岁月的轮回对他来说，早已失去固有的意义。他只知道，他们家那匹棕色的小马驹出生那年他来到了这里，那时候，他还是一位英俊的维吾尔族少年。如今，与他相伴的这匹老马，已是那匹小马驹的孙子了。岁月，已把他的身躯与灵魂，同这座大山及大山里的人们铸成一体，无法分离。组织上几次把他接回镇上养老，他皆因低山反应出现的醉氧症状，不得不重回到这里。 这天捡柴回来，他数了一下碗里的石子儿，想着明天又是他出发的日子了。 果然，天擦黑儿时，镇上的邮政车到了。司机阿列肯卸下一包邮件，又卸下一包邮差大叔的生活用品。晚上，老邮差特意把前几天套得的那只旱獭炖了，盛情款待远道而来的同行。阿列肯刚喜得贵子，心情好，吹了不少酒，直至烂醉如泥。 翌日，天刚放亮，老邮差就收拾好邮件，吃力地跨上老马，离开毡房，穿过一线天。临走，没忘带上两个风干了的烤馕和一皮囊驱寒的烧酒。 那只相依多年的褚褐色老狗，已经远远蹲在前头，虔诚地等着它的主人。开始很顺，一件件邮件换来一声声感谢。中午，老邮差还在一个毡房里的火炉旁捧着主人递来的奶茶吃了半个馕。 邮件里，有一封寄自异国的信件。收信人的地址是“反修公社13牧场”。就是这封信，要了他的命。公社，是多么遥远而又混沌的名字。他怎么也记不清反修公社在何地何方了。他恨自己，恨自己老了，不中用了。就在他四处询问“反修”的所在时，猛然间，风，卷着雪在山谷中弥漫。于是，老邮差，还有他的老马老狗，化作晶莹的雪片，永远留在了大山。孤零零的旧毡房，呜咽着向一线天深处张望。当人们发现老邮差的时候，他已成形状怪异的冰人，他的半边脸已被野狼撕去，露在雪外的左手也不知去向，手腕处裸露着豁豁牙牙的白森森的骨茬。惟独那封未送达的信件紧紧贴在胸口。 追悼会是第二年山开后举行的，山里人执意要为他们这位忠诚的邮差送别。也就在他的追悼会上，那封未送出的信捧在已退休多年的邮政所的老所长手中。凝视着这封信，老所长突然哭喊了起来：吐达洪！吐达洪！这封信就是老邮差的啊。他就叫吐达洪啊。 信被撕开，从里面滑落一张发黄的布满霉斑的照片：照片上，一位维吾尔族少年和一位维吾尔族少女各抱着一只洁白的羊羔，相拥着坐在草原上。两张灿烂的笑脸若天山盛开的雪莲，鲜活而又迷人。 照片的背面是几行小字，字迹虽已模糊，但尚能看清：“吐达洪哥哥