分数小数乘除混合计算.docVIP

第二讲 分、小数乘除混合计算 【学习目标】 认识分数乘、除法的意义。 掌握分数乘法和除法的计算方法，能准确、熟练地进行计算。 了解分、小数乘除混合计算的基本方法，能选择合理、简捷的方法进行计算。 【基本计算】 直接写出得数。 2.3×0.5= 1.6×2.5= 0.24÷0.8= 15.2÷4= 2. 计算下面各题。（写出必要的计算过程） （1） （2） 思考：说说你的计算方法。在计算分数除法时特别要注意的是什么？ 【方法探讨】 说说下面各题的特点。跟同学商量一下计算的方法，再尝试计算。 （1） 0.8×= （2） （3） 1.8÷= （4） 思考：分、小数乘除的混合计算中，化成 计算比较方便。 下面各题可以用怎样的方法进行计算？尝试一下再交流。 （1） （2） 0.35× （3）2.4÷ （4）0.15÷ 思考：在分、小数乘除的混合计算中，也可以 进行计算。 下面各题，选择合理、简捷的方法进行计算。 （1） （2） （3） （4） 在分、小数乘除的混合计算中，化成 进行计算比较方便。当 时，也可以 进行计算。 4. 4千米的是（ ）千米；（ ）千米的是4千米。 思考一：说说两个问题中有什么地方是相同的？ （1）请根据问题特征完成右边的线段图。 （2）根据问题的特征填空。 × = . 分析：两个问题的 都是相同的。 思考二：说说两个问题中有什么地方是不相同的？ 下面，请你自己列出算式解决问题。 【综合练习】 填空。 （1）吨的是（ ）吨；（ ）吨的是5吨。 （2）一袋大米重5千克，袋重（ ）千克；（ ）袋大米重千克。 （3）一根绳子长米，平均分成4段。 （4），还剩下（ ）千米。 （5）把六（1）班的同学平均分成3个小组。已知第一组的男生和第二组的女生人数同样多，第三组的男生人数占全部男生的，那么，六(1)班的女生占全班人数的。 2. 在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。 ○12 ○12 ○ ○ ○ ○ 3．选择题。 （1）12个鸡蛋重千克，平均每个鸡蛋重（ ）千克。 A 15 B C D （2）下面各式中，计算结果小于1的是（ ）。 A B C D （3）下面各式中，计算结果最大的是（ ）。 A 1× B 1÷ C 1 + D 1 （4）如果，那么（ ）。 A ＞ B ＜ C ＝ D 无法比（1）0.8= 0.32÷= ÷1.8= 5.25×= （2） 3.2+3.2× 思考：跟同学比较一下你们的计算方法。哪一种方法的计算较为简捷？ 5. 解方程。 （1） 0.75＝ （2）= （3）÷0.6＝ 6. 列式解答. （1）足球单价15元，篮球价格是足球的1.4倍，排球价格是篮球的，每个排球多少钱？ （2）足球单价15元，是篮球单价的，排球价格是篮球的，每个排球多少钱？ （3）足球单价15元，是篮球单价的，篮球价格比排球贵4元，每个排球多