3.4两个要的极限.docVIP

§3.4　两个重要的极限 教学章节：第三章 函数极限——§3.4　两个重要的极限 教学目标：掌握两个重要极限，并能熟练应用. 教学要求：掌握两个重要极限，牢记结论；掌握证明的基本思路和方法，并能灵活运用. 教学重点：两个重要极限的证明及运用. 教学难点：两个重要极限的证明及运用. 教学方法：讲授定理的证明，举例说明应用，练习. 教学过程： 一 、关于函数极限的性质 质1－性质4常用于说明函数极限的一些性质. 例1 设，，证明：. 例2 设，. （1）若在某内有，问是否有？为什么？（2）证明：若，则在某内有. 质5－性质6（迫敛性、四则运算）常用于计算. P51： 1、（1）； （2）； （3）； （4）； （5）. 2、. 例　. 二 、关于归结原则(Heine定理) (一) 定理的内容 (二)定理的意义 (三) 定理的用途 明极限不存在，如的极限不存在； 用数列极限的性质证明函数极限的性质. (1) 证明函数极限的唯一性. (2) 证明函数极限四则运算. (3) 证明单调有界定理. 用函数极限求数列极限. (1) . (2) . 结原则有不同的叙述（在不同的极限形式下），要注意灵活应用. 三、关于单调有界定理 (一) 内容. (二) 意义. 四、关于Cauchy准则 (一) 内容 (二) 意义 (三) 用途 明存在； 明不存在.如. 证明中用到归结原则，数列极限的Cau