县委党校、县行政学校2014年度社会评价工作自查报告.docVIP

县委党校、县行政学校2014年度社会评价工作自查报告 2014年以来，县委党校始终紧扣县委、县政府中心工作，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，着力转变工作作风，提高工作效能，改善服务态度，加强党风廉政建设，优化发展环境，继续总结经验，发扬优点，深化改革，攻坚克难，进一步加快管理科学化、规范化、制度化建设步伐，在全面推进党校事业科学发展、和谐发展、跨越发展中取得了新成效。 中共**县委党校**县行政学校 2014年度社会评价工作单位自评报告 一、基本情况 二、主要做法及成效 2014年以来，县委党校始终紧扣县委、县政府中心工作，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，着力转变工作作风，提高工作效能，改善服务态度，加强党风廉政建设，优化发展环境，继续总结经验，发扬优点，深化改革，攻坚克难，进一步加快管理科学化、规范化、制度化建设步伐，在全面推进党校事业科学发展、和谐发展、跨越发展中取得了新成效。在全省开展的“2013年州市委党校和县级党校建设发展”考核中，县委党校取得了全省121个县级党校考 人自学等学习形式，扎实抓好党和国家的方针政策、党的创新理论的学习，切实用党的创新理论武装教师的头脑，坚定教师的理想信念，夯实履职的思想政治基础和理论功底。认真组织学习中央、省、市、县委加强和改进机关作风建设的相关规定，整顿文风、会风，狠刹不良风气，解决“庸、懒、散、奢、侈”等问题的新举措，不断增强干部职工“想干事、能干事、干实事、干成事”的责任意识，树立为民、务实、清廉、高效的机关形象。 按照“不求所有、但求所用”的要求，秉承“小党校、大师资”的理念，积极探索符合自身实际的师资建设思路，以校内教学人员为主体，同时聘请县内外有关领导、专家学者、企业家为兼职教员，组成精干、高效、务实的党校师资队伍。采取“请进来”和“送出去”的培养方式，提升教师队伍整体教学水平。在坚持每月27日的集中学习的同时，充分利用远程教育网络和机关党建协作组搭建的学习教育平台，认真组织教职工开展学习活动，不断改进学习方法，丰富学习内容。分别选派4名教师参加省委党校举办的师资培训班4次，历时80多天；3次选派12人次教师参加市委党校举办的专题培训会。 2、严肃纪律，加强监督。为严肃工作纪律，巩固作风转变成效，减少作风拖沓、纪律松散的现象发生，完善和实行校领导带班，股室负责人值周制度，并将执行结果应用于年终的考核和奖惩。 县委党校全体干部职工团结协作，不畏艰苦，迎难而上，主动作为，创造性地开展工作，圆满完成了县委、政府交办的各项目标任务。 1、圆满完成招商引资及向上争取资金任务。经过多方努力，按要求完成了年度县委、县政府安排的各项工作任务，其中，已完成县委、县政府下达的年度向上争取资金3万元的任务，占任务数的100%；已完成招商引资任务1100万元，占县委、县政府下达招商引资任务数1000万元的110%。 2、深入开展党的群众路线教育实践活动和干部直接联系群众工作。按照县委、县政府的要求，组织党员、教职工深入联系点——龙泉街道梅营社区，发挥党校优势和特点，深入基层，真诚联动，密切与联系点干部群众的关系，充实和丰富直接联系群众的内涵，认真感知群众疾苦，倾听群众的呼声，了解群众需求，化解群众矛盾，维护群众权益，切实为群众办好事办实事。在深入社区调查研究，准确掌握村组情况及群众生产生活存在困难和问题的基础上，结合实际，突出重点，制定“挂村、包组、联户”工作计划，切实做好服务群众的工作。一是向31户联系户宣传农村经济社会发展政策及联系群众的工作方法和措施；二是积极捐资救助联系点2户遭受火灾农户。教职工踊跃捐款2000多元，县委党校集体购买大米200公斤、香油20公斤及时送到了两户灾民手中；三是21名党员、教职工多次深入联系户，帮助他们解决实际困难；四是校领导15次深入民情联系点开展随机调研活动，以实际行动协调解决社区生产生活工作中的实际困难的问题。支持联系点抗旱资金6000元，协调抗旱工作经费15000元；五是全力指导帮助联系点搞好党的群众路线教育实践活动及大春生产、抗旱救灾、护林防火、农村环境综合整治等工作。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责