公文写作之道之四十一学术论文写作.pptVIP

* 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * (1)标题。标题一般习惯在拟稿时先行撰写，但完稿后，要根据实际需要再行修订，使之概括论文的中心观点或内容，力图做到生动、吸引人。 (2)提要。根据全文总论点和分论点，概括全文内容。最为重要的是，提要要阐述清楚论文的意义，意义可以从理论意义和现实意义两方面来阐述。 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * （3）参考文献目录。 要写清楚参考资料的出处、篇目名称和作者，不要缺项。 此项目作为学术论文是必要和必需的。体现文章对前人研究的借鉴，体现作者对别人劳动成果的尊重，体现文章言之有据…… * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 3.语言的修改 (1)先过基础关。根据大多数学生的实际情况来看，论文的语言关，仍然是一个难点。常出现的问题是： ●标点混乱，句读（句号、逗号）不分。全文撰写完毕，首先要通读，在通读中，检查标点。有的人，整段一“逗”到底，分不清句子和段落。有的人，不用分号，不管句子之间的联系是什么关系，一律用逗号。解决的办法，关键靠“认真”二字。只要认真，即使原水平差一些，也可以凭语感判定标点使用是否正确。 3.语言的修改 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 毕业论文对学生具有考查作用。由于学历层次的不同，考查要求的程度也不同。 如硕士和博士，其论文就是学术论文，要求具有独创性；而大专和本科生，主要考查的是已学理论的应用。 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 二、学术论文的特征 （一）独创性（主要表现在观点的深刻与新颖；同时，学术论文的创新性也可以体现在用新的方法、新的材料来论证问题） （二）理论性（上升到理论层面） （三）专业性（体现不同学科自身的特点） * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * “理论性”——寻找规律是科研论文的根本任务。“自然界中普遍性的形式就是规律”（恩格斯《自然辩证法》）从实践到认识，从现象到本质。 “独造性”——创造性是科研论文的根本价值所在，是衡量科研论文价值高低的标准。有所发明、有所创造、有所前进。没有创造，就没有人类的文明和进步。如何具备创造性？ 1.别人没有研究过、没有发现的问题； 2.综合他人观点的基础上有新的发现。 3.对旧说的纠正和补充。 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 第二节 学术论文的选题 一、选题的重要性 “题好文一半”。 这里的“题”不是一篇文章的题目，而是指学术研究的课题。是指一种学术领域中的相对专门的方向 。“选题”选的什么——“选题”所称的“题”并非简单的文章题目，它是研究方向、课题，是研究的范围。 例如，同为经济领域，有的研究针对流通领域，有的针对生产领域；有的研究市场对生产的影响，有的研究广告对消费行为的影响，一篇文章的具体题目与课题有关，但更重要的是与所使用的材料有关。 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 二、选题的原则（1） （一）所选的论题应来自研究，是研究的必然结果 正确“选题”的准备——注意积累：如，大学生应在低年级时有目的的发现、培养自己某一方面的专长、兴趣，逐步积累这方面的知识。“精于一”：大致方向确定后，一般不随意改变，日积月累的搜集资料、关注研究动态、这样才有可能提出具有“个性”的看法。 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 选题的原则（2） （二）要选择自己有浓厚兴趣的题目 兴趣是最好的老师 兴趣是攻坚的利器 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 选题的原则（3） （三）要选择社会需要的、有学术价值的课题 1、历史价值：对历史事件、历史人物、甚至历史上的某一说法进行研究，对今天正确认识历史甚至古为今用都具有价值。 2、现实价值：研究现实生活中的新问题、新现象，找出规律，从而指导生活、引导社会进步。①亟待解决的问题；②新发现、新创造。 * 大学语文 第二篇 阅读与写作 文新学院 黄峰 * 选题的原则（4） （四）选择论题的大小要恰当，难易要适度 在所选题已具备“价值”的前提下，研究者自身的条件也决定着选题的研究能否顺利进行。 “小题大做”、“大题小做”都合乎“题目宜小不宜大”的原则。（ 强调 “适中”原则，过大、过小均不利于研究。） “才力”（自身的才能）、“财力”（经费等）、“材力”（资料准备）等都关系到“可行性”。 * 大学语文 第二篇 阅读与写作