河南省南乐县西邵中学八级数学上册《等腰三角形的性质》课件.pptVIP

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  • 2016-12-15 发布于湖北
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河南省南乐县西邵中学八级数学上册《等腰三角形的性质》课件.ppt

(2)利用类似的方法,还可以得 到等腰三角形中那些线段相等? (1)等腰三角形底边中点到两腰 的距离相等吗? A B C D E F 课后思考: * * * * * A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 概念回顾 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 * - 12.3.1等腰三角形性质的探究和应用 * 请同学们把一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得到的△ABC有什么特点? A C D B AB和AC有什么关系?学科网 思考: 探究 * C B A D B (2)由这些重合的线段和角,你能发现等腰 三角形的性质吗?说一说你的猜想。 (1)把剪出的等腰ΔABC 沿折痕对折,找出其中 重合的线段和角? * 写出你的发现 ① ∠B=∠C ②BD=CD ③∠BAD=∠CAD ④∠ADB=∠ADC=90° 两个底角相等 AD为底边BC上的中线; AD为顶角∠BAC 的平分线 AD为底边BC上的高 A B C D * 猜想一 等腰三角形的 两个底角相等。 已知:△ABC中,AB=AC 求证:∠B=?C 分析:1.如何证明两个角 相等?    2.如何构造两个全     等的三角形? * 猜想二 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。

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