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做“三心二意”的中队辅导员 　　摘 要：我对班级管理有很深的体会，也积累了一些做法，归纳起来就是做“三心二意”； 做学生的知心人，从细处关注每一个孩子；做家长的贴心人，努力与学生家长沟通，共同关注学生的成长；做科任老师的热心人，一心一意为了孩子的发展，真心实意为了孩子的未来。 　　关键词：知心；贴心；热心 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）07B-0019-02 　　我18岁参加工作，到现在18年过去了，白驹过隙，人生如歌，18年的教学和班主任工作生涯，让我对班级管理有了很深的体会，也积累了一些做法，归纳起来就是做“三心二意”的中队辅导员；做学生的知心人；做家长的贴心人；做科任老师的热心人。一心一意为了孩子的发展，真心实意为了孩子的未来。 　　一、做学生的知心人，从细节关注每一个孩子 　　不论是刚入学的一年级学生，还是即将毕业的六年级学生，在他们的内心深处，其实都非常渴望老师的关注和关心，都希望有老师的信任和鼓励。老师的爱和关心如果能从日常的班级管理中让他们感受到，和谐融洽的师生关系必能营造出美好的信赖境界。 　　18年来，我一直担任班主任、中队辅导员，每一次接手新班级，一定要了解班里每一个学生的基本情况，对那些来自特殊家庭的孩子，我更是关怀备至。每一届带班都会有几个来自离异家庭的孩子，这些孩子始终是我关注的焦点，他们比别的孩子更渴望温暖，同时也比别的孩子更敏感。家庭的破碎伤害了他们年幼的心，一定要让他们感到学校的温暖、师长的关爱！班里有个男生叫小凯，开学一个月了，天天不完成作业，还经常在课上睡着，和同学玩时稍不高兴就动粗，找他谈心时他什么也不说，看着他每天睡不醒的样子，杂乱的头发，黝黑的小脸，凭直觉，我感到这个孩子可能承受着与他年龄不符的压力，我决定家访。还没到家门口就听到一阵打骂声，我赶紧跑过去，这是一个怎样的家，一间低矮的小平房里除了一张床和简单的炊具，堆满了收来的各种废品 ……原来他的妈妈已经走了，家里就靠爸爸一人收废品维持生活，他每天放学还得帮爸爸把这些废品归类，我认真诚恳地和他的爸爸谈着，困难是暂时的，一定要保证孩子的学习，将来他会有好的前程。后来，我还托朋友帮孩子的爸爸从铁路货场找了一份稳定的装卸工作。这之后，他的爸爸改变了对他的教育方式。我也从学习生活中关注他，他的体育很好。我鼓励他跟着体育老师坚持锻炼，后来四年级时他转回老家，我们一直书信联系，六年级时他凭借优异的体育成绩，被河南一所体校录取了，他的生活翻开了新的一页。一个孩子的转变和成长需要一个过程，是什么让一个曾经人见人烦的孩子变成一个有闪光点的孩子，是爱，爱是阳光和雨露，它能让枯萎的小草发芽、茁壮成长。教育的过程虽然也有过苦痛，但我快乐着、感动着。为了这份感动，我时时提醒自己做到：博学，不误子弟同人；敦品，不辱杏坛形象；躬行，不合世俗浊流。 　　记不清我领回多少次这样的孩子：父母离异逃避责任，孩子被争吵的大人抛弃在教室里，我和我的父母给孩子做饭、谈心、洗衣服，我们关心的不只是一个孩子也是一颗脆弱的心灵。人世间最美的风景不是鸟语花香，不是山清水秀，而是爱的风景线；人世间最打动人心的不是赞美的语言，不是勾魂的眼神，而是爱的真情表白。我用微小的力量逐渐让孩子学会了长大，学会了理解父母的不易，有了义务，有了责任，有了一份感动的心情，有了一份让别人感动的心情。在这个过程中我也曾伤心也曾流泪，只因为这是爱的代价…… 　　为了提高综合素质，四年后，笔者又一次走进校园，成了在校大学生。教师与学生之间角色定位的转换，使我对那些孩子特别是学困生的心理状况有了更深的体验。对一个渴望求知的孩子，老师一个不经意的微笑、一次不经意的帮助是多么重要！ 　　2013年我被评为呼和浩特市优秀青年教师，受到了市政府的表彰。当拿到奖金时，我就决定设立一个快乐基金，每年拿出300元资助一到两名品学兼优、德才兼备的孩子，用我微薄的正能量影响孩子们，如今已经奖励了两名学生！这两名学生已经分别在二十六中和六中分校上初二了，读书勤奋，自信成长。我把新买来的衣服混在旧衣服里送给孩子，为的是不让他们觉得亏欠老师太多，为的是孩子那份自尊心。我力所能及地帮助我的学生，带着他们用真善美迎接多彩的生活。今年这一届学生，家庭情况整体不错，我就用快乐基金买来书籍作为对孩子们的奖励，班里有读书存折，孩子们读书积分，能获得奖励，我引领他们多读书、读好书，做高雅文明的新时代少年！让学生和我分享高雅的书趣，一起领略人生的真善美，一起做有正能量有价值的人！ 　　二、努力与学生家长沟通，共同关注学生的成长 　　多年的带班经验让我懂得，一定要尊重家长，和家长一条心，努力营造和谐的家校关系。我能长期与学生家长保持联系，进行沟通，除了平时电话、校讯通等联系