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注重基础,突出语用——2011年浙江省英语高考试卷分析及2012年高考第一轮备考计划
按:近期组织我市部分高中分块对2011年高考英语试卷进行分析和经验总结,并提出2012年高考第一轮复习计划,供大家参考学习。
注重基础,突出语用
——2011年浙江省英语高考试卷分析及2012年高考第一轮
2011年浙江英语高考与往年考题相比,既注重基本知识的考查,又注重能力上的测查;既基本保持考点考题的稳定性,又在稳中求变。并实现了考查语言运用能力和考查语言知识两者的有机统一,体现了思想性与实用性并举、教育性与趣味性兼顾的命题要求。给我们留下了很多思考,但给我们印象最深的还是其注重基础知识,突出语用的特点。单项选择题考查重点突出,覆盖面广,没有出现偏、繁、旧的题目,而是将语言知识的考查放在具体的语境中进行考查。强调语言的实用性和交际性,题目设计强调语言知识在情景中的灵活运用,重视交际。完形填空文章立足语篇,考查考生综合运用英语的能力。短文改错、书面写作以及阅读试题选材具有很强的时代性,十分关注现实生活和考生的亲身经历与情感体验,关注学生情感态度策略。下面我们就针对单项选择题和完形填空题进行分析。
2011年高考真题单项选择部分的解析:
一、重视基础知识,考查重点突出
单项选择方面依然延续了之前浙江省考题的考察方向,与2010年浙江省高考英语的单选部分没有太大的变化,考查的语法点基本一致,主要涵盖了冠词(第2题),连词(第4题),代词(第7题),副词(第13题),名词(第18题),情态动词(第11题),动词辨析及动词时态词组,动词时态(第15题),定语从句以及交际用语等。与2010年不同的是,2011年的高考多了对介词的考查,少了对虚拟语气的考查。但依然充分体现出对知识的全面性和基础性的重视。除此之外,今年考查的重点相当突出,比如,动词的各种形式的用法成了本次考试的重点内容,其中包括:第3,14,19题考查非谓语动词,第6,12题考动词短语辨析,第11题考情态动词,第15题考动词的时态。另外交际用语(第1,17,20题)以及定语从句(第8,10题)在今年的考试中也尤为侧重。
二、深化语境因素,注重语言的应用
通过对2011年单项选择真题的分析,我们不难看出交际用语占了很大的比例,体现了高考命题立足基础重应用的原则。每一道题的设计既注重语言形式和语言内容,更强调在特定语境中运用语言的能力。比如,第1题是道歉场景,用于对别人的道歉所做出的礼貌回答。以前总结过很多,生活中也很常用,如It doesn’t matter./ Never mind./ That’s all right.等等。而答案就在其中。第17题的情景是A想参观B的新房子,B对此作何回答。语境简单明了,却非常完整而且实用。其中的选项如with pleasure,复习时相信大家都会把它与It’s my pleasure./ My pleasure.等放在一起进行情景比较。语言的最终目的就是为了交际,为了在实际中的运用,这一点在真题中体现的淋漓尽致。
2011年高考真题完形填空部分的解析:
2011年高考英语浙江卷完形填空部分原文节选于读者文摘(Readers Digest)澳大利亚版,考题略有删节,并替换掉原文中超过高考范围的词汇,采取同义词替换的手段使原文表述通畅。依然是记叙文的文体,描述了一位长期被病痛折磨的人在生命中不平凡的阶段得到热心人的帮助,重新开始自己心爱的歌唱事业的感人故事,歌颂和赞扬了人间有真情以及助人的美德。完形填空部分选项中的单词也基本都来自于历年考题,考点分别如下:名词共7题,动词,副词各5题,连词,介词,代词各1题。
一、从考题设置分析
完形填空考察的是学生对文章的总体把握和理解,学生在拿到类似的文章时首先应该细读第一段。本文第一段仅仅只有一句话,却把故事的背景描述的清清楚楚。并为21题的设置埋下了伏笔。文章多处需要通过上下文的逻辑来选填词语。比如,21题,根据第一段中的I have been ill for 28 years.可知,这里说的应该是“疾病得到很好的控制时,”选择sickness。通过上文提及的内容来推理的题目还有22,27,28,29,33题等。也有个别题目是通过下文得到启发的,如37题考查名词辨析,下一段中提到的choose是很好的提示,这里有800多首卡拉OK歌曲,你自己“选择”吧,而pick在这里是名词,意思为“选择,挑选”。文章立足语篇考查考生综合运用英语的能力,设词以实词为主(16个小题),虚词为辅(第24、25、31、35题);单词为主(17个小题),短语为辅(第25、28小题)。实词偏重名词(6小题)、动词和动词词组(6小题)的考查,同时也兼顾形容词、副词及其它词类。这都对学生的词汇量,基础知识的掌握情况以及语言运用能力提出了很高
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