人教版世界的气候.pptVIP

影响气候的主要因素（“填填看”活动时间） 指出影响下列各地气候的主要因素？ ①青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 （ ） ②海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。 （ ） ③新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气 候相对比较湿润。 （ ） 纬度位置 海陆位置 地形因素 导致两地气候差异的主要因素是？两地的年平均气温和降水量有何不同？ 看看想想 影响气候的主要因素——纬度位置 赤道地区某地 南极地区某地 A坡降水多还是B坡降水多？为什么？ A坡降水多。因A坡位于迎风坡，多地形雨。 想一想 气候与人类活动 气候影响人类的活动（讨论时间） 气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动有什么 关系？请举例说明。 讨论 阿拉伯长袍 中国藏袍 　　农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。 阅读材料 水稻种植与气候 　　水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了温带，水稻一年只能收获一次。 　　水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。 气候影响人类的活动（“我来讲”时间） 1．从同学的对话中，你发现了什么问题？试着用所学的知识作出解 释。 2．我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会 发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为 什么？ 气 候 变 暖 　　人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4?0.8 ℃。气温上升，会使极地区的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不断上升，沿海低地地区可能被淹没。 　　气候为什么会变暖？科学家认为，既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也就随着升高了。 人类的活动影响气候（讨论时间） 3．世界的人口和城市，多数分布在温带的沿海地区。阅读下面的材 料，讨论面对全球变暖的趋势，人们应该怎样应对。 除全球气候变暖之外，还有哪些人类活动能对气候产生影响？ 例如：植树造林，修建水库，排放硫氧化合物导致酸雨等。 说一说 世界的气候 教学目标 1．阅读气温曲线与降水量柱状图，认识气候的 特点，体会世界各地区的气候差异及复杂多 样。 2．运用世界气候类型分布图，说出世界主要气 候类型及其分布地区，认识世界主要气候类 型的分布规律。 3．举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素 对气候的影响。 4．举例说明气候对生产和生活的影响。 气候的地区差异 气候的两大要素 世界年平均气温的分布 世界年降水量的分布 气温 降水 复杂多样的气候 读气温曲线图，分析一地的冷热状况。 读气温与降水量柱状图，识气候特点 该地最冷的月份（1月） 平均气温在10℃以上，最热的月份（7 月） 平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。 综合该地冷热和干 湿的状况，归纳该 地气候特征：冬季 温和多雨，夏季炎 热干燥。 读降水量柱状图， 分析一地的干湿 状况。 该地降水量12、1、 2 月在100mm 以 上， 6、7、8 月在 30mm 以下。由此 得出：该地冬季多 雨，夏季少雨。 读气温与降水量柱状图，识气候的差异 气温状况 降水状况 气候特征 A地 冬季温和 夏季不热 全年湿润 全年温和湿润 B地 冬季寒冷 夏季炎热 冬季少雨 夏季多雨 冬季寒冷干燥 夏季炎热 气候的分类 柯本分类 阅读材料 柯本气候分类 柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。1918年创立柯本气候分类法。柯本气候分类是广为使用的一种方法。这种方法采用气温和降水两个指标，同时也考虑了出现在不同气候条件下有明显特征的自然植被类型。例如，在热带地区，一年持续高温，全年多雨，在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林，据此划分为热带雨林气候。按此方法，柯本将全球气候从赤道到极地，划分为5 个气候带。各气候带又划分为不同的