“生态系统的信息传递”教学设计..docVIP

1.?标题 生态系统的信息传递 2.?学习内容分析。 《生态系统的信息传递》是人教版高中生物必修3第5章第4节，是新版教材新增加的内容。在生态系统中，信息传递的方式是多种多样的，它的作用与前两节所学的物质循环、能量流动一样，都是生态系统的重要功能，把生态系统各组分联系成了一个整体。并且生态系统的信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态，还有调节生态系统稳定性的作用。因此，本节内容对整章知识起到了延续和承上启下的作用。在学习本节内容之前，学生已经学习了生态系统的结构，以及生态系统能量流动和物质循环相关知识。在此基础上，学生对本节内容并不难理解。 本节课主要讲述在生态系统中生物传递信息的方式。其中对信息传递的方式、作用及在农业生产中的应用作了重点介绍。信息广泛存在于生态系统中，生物通过发送、接收不同的信息进行正常的生命活动；种群乃至生态系统都需经过信息的传递保持恒定的水平。本节内容以对生物现象的描述为出发点，着重分析了信息传递在生态系统中的作用，学生完全可以通过分析和讨论的形式理解这些内容。 3.?学习目标。 根据《课程标准》基本要求，确定知识和技能目标，根据知识的发生和发展过程确定过程和方法目标，根据知识背景、知识所承载的信息和学生学习心理确定情感态度与价值观目标。 　　（一）知识与技能 　　、识别信息（概念）及辨别信息的种类； 　　、举例说出生态系统中的信息传递；