- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 4.2.2 最大值、最小值问题课时训练 北师大版选修1-1
一、选择题
1 .函数y=2x3-3x2-12x+4在[0,3]上的最大值和最小值分别是( )
A.4,-16 B.-4,-16
C.4,16 D.-4,16
【解析】 y′=6x2-6x-12,由y′=0得x=2或x=-1(舍),
又f(0)=4,f(2)=-16,f(3)=-5,
∴ymax=4,ymin=-16.
【答案】 A
2 .给出下面4个命题:
①函数y=x2-5x+4(-1≤x≤1)的最大值为10,最小值为-eq \f(9,4);
②函数y=2x2-4x+1(2≤x≤4)的最大值为17,最小值为1;
③函数y=x3-12x(-3≤x≤3)最大值为16,最小值为-16;
④函数y=x3-12x(-2x2)无最大值,也无最小值.
其中正确命题的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
【解析】 通过求最值易知②③④正确.
【答案】 C
3 .把长为12 cm的细铁丝锯成两段,各自围成一个正三角形,那么这两个正三角形的面积之和的最小值为( )
A.eq \f(3\r(3),2) cm2 B.4 cm2
C.3eq \r(2) cm2 D.2eq \r(3) cm2
【解析】 设两段长分别为x cm,(12-x)cm,则这两个正三角形的边长分别为eq \f(x,3) cm,eq \f(12-x,3) cm,∴面积之和为S(x)=eq \f(\r(3),4)[(eq \f(x,3))2+(4-eq \f(x,3))2]=eq \f(\r(3),4)(eq \f(2,9)x2-eq \f(8,3)x+16).
令S′=eq \f(\r(3),4)(eq \f(4,9)x-eq \f(8,3))=0,
得x=6.
∴x=6是S(x)的极小值点,也是最小值点.
∴S(x)min=S(6)=2eq \r(3).
【答案】 D
4 .若关于x的等式x2-4x≥m对任意x∈[0,1]恒成立,则( )
A.m≤-3 B.m≥-3
C.-3≤m0 D.m≥-4
【解析】 设f(x)=x2-4x,当x∈[0,1]时f(x)在[0,1]上是单调递减的,∴f(x)min=f(1)=-3,∴m≤-3.
【答案】 A
5 .已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)的函数关系式为y=-eq \f(1,3)x3+81x-234,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为( )
A.13万件 B.11万件
C.9万件 D.7万件
【解析】 y′=-x2+81,令y′=0,得x=9,且经讨论知x=9是函数的极大值点,所以厂家获得最大年利润的年产量是9万件.
【答案】 C
二、填空题
6 .函数y=f(x),x∈[-2,7]的图像如图所示,则函数的最大值是________,最小值是________.
图4-2-2
【解析】 从图像中可以看出,函数的最大值在右端点处取得,最大值为2;最小值是x=3时的极小值,最小值为-2.
【答案】 2 -2
7 .已知函数y=-x2-2x+3在区间[a,2]上的最大值为eq \f(15,4),则a等于________.
【解析】 y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
当a≤-1时,最大值为4,合题意;
当-1a2时,f(x)在[a,2]上是减函数,
∴f(a)最大,-a2-2a+3=eq \f(15,4),解得a=-eq \f(1,2)或a=-eq \f(3,2)(舍).
【答案】 -eq \f(1,2)
8 .(2012·泉州高二检测)有矩形铁板,其长为6,宽为4,现从四个角上剪掉边长为x的四个小正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子,要使容积最大,则x=________.
【解析】 折成的长方体盒子的长为6-2x,宽为4-2x,高为x,∴V=(6-2x)(4-2x)·x=4x3-20x2+24x,其中0x2,
∴V′=12x2-40x+24,令V′=0,即12x2-40x+24=0,
解得:x=eq \f(5-\r(7),3)或x=eq \f(5+\r(7),3)(舍去),即要使V最大,只需x=eq \f(5-\r(7),3).
【答案】 eq \f(5-\r(7),3)
三、解答题
9 .已知函数f(x)=-x3+ax2+bx,在区间(-2,1)内,当x=-1时取得极小值,当x=eq \f(2,3)时取得极大值.
(1)求函数f(x)的表达式;
(2)求函数f(x)在[-2,1]上的最大值与最小值.
【解】 (1)依题意,得f′(x)=-3x2+2ax+b,
由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(f′(-1)=0,,f′(
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第3单元 以地理视角分析自然灾害综合检测 鲁教版选修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中历史 资本主义世界的市场的形成和发展综合检测 新人教版必修2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第3单元 环境污染与防治综合检测 鲁教版选修6.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第1章 第1节 人类与环境的关系课后知能检测 中图版选修6.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第4单元 以科学观念防治自然灾害综合检测 鲁教版选修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第4单元 第1节 环境管理课后知能检测 鲁教版选修6.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第一单元 用辩证观点认识自然灾害综合检测 鲁教版选修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第一章 现代旅游及其作用综合检测 新人教版选修3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第一章 自然灾害概述综合检测 湘教版选修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中地理 第三章 旅游景观的欣赏综合检测 新人教版选修3.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 5.1.1 第1课时 数的概念的扩展课后知能检测 北师大版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 北师大版必修4.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 5.1.1 第2课时 复数的有关概念课后知能检测 北师大版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 北师大版选修2-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 北师大版选修1-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 北师大版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 新人教B版必修5.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 新人教B版选修2-1.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 新人教B版选修2-2.doc
- 【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 模块学习评价 苏教版必修2.doc
文档评论(0)