六年级数学组五日游.docVIP

预习课题： 位置 预习目标： 在方格纸上用“数对”确定位置.?渗透数形结合的思想 分析思考 准备材料： 班级座次表 预习过程： 1预习课本( 第2 页 )并找到“列”“行”的含义用数对的方法描述大象馆的位置和海洋馆的位置用数对的方法描述一下你在教室所坐的位置独立完成课后习题：第1题 第一单元 户晓飞 预习课题： 分数乘整数 1理解分数乘整数的意义与整数乘法相同理解分数乘整数的计算法则。 分析思考 准备材料： 数学题卡 预习过程： 1、列式计算 5个12是多少？10个23是多少？25个70是多少？ 第二单元 户晓飞 预习课题： 分数乘分数 预习目标： 理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘分数的计算方法 分析比较 准备材料： 预习过程： 1、认真看书（ 8 页），找到一个数乘分数的意义并写在下面： 2、?的?怎样列式？ 3、上面的式子如何计算？想一想，试一试。 4、在书上找到分数乘分数的计算法则，并写在下面，和你想的方法一样么？ 5、计算 ?×? 6、制作一张有关分数乘分数的口算题卡（10道题） 第二单元 户晓飞 预习课题： 分数乘法的混合运算和简便运算 预习目标： 1、掌握分数乘加、乘减混合运算的顺序，能正确地进行计算。 2、在学习的过程中培养合作意识及认真、仔细的良好学习习惯。 预习方法： 归纳总结 准备材料： 预习过程： 1、预习课本（ 14页）分数混合运算的运算顺序是什么？写在下面。 2、写出整数乘法的简便运算定律 乘法交换律： _____________________ 乘法结合律： _____________________ 乘法分配律： _____________________ 3、看书找到分数简便运算的法则，并写在下面。 4、做课后习题，写在下面。 第二单元 户晓飞 预习课题： 求一个数的几分之几是多少的问题 预习目标： 求一个数的几分之几多少的分数乘法应用题的解题思路和方法。 分析归纳 准备材料： 预习过程： 1、预习课本（ 17 页例1 ） 2、读题，理解题意，找一找题中的单位“1”是什么。求一个数的几分之几是多少，可以用计算练第题 第二单元 户晓飞 预习课题： 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 预习目标： 认识稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题结构,并能正确地解决这类问题。 预习方法： 归纳总结 准备材料： 预习过程： 1、写出快速找单位“1“的关键词。 2、预习课本（ 20 页）找出例 中的单位“1“ 3、要想求出最后问题应先求出什么？用什么方法？写在下面： 4、最后求什么？用什么方法？写在下面： 5、总结：求一个数的几分之几用（ ）法，如不能直接求出应（ ）。 第二单元 户晓飞 预习课题： 倒数的认识理解倒数的意义自主总结出求倒数的方法。 8 ? 100 第二单元 牛艳丽 预习课题： 分数除法的意义和分数除以整数 预习目标 知道分数除法的意义与整数除法的意义相同。 2. 理解分数除以整数的计算法则。 预习方法： 观察比较 准备材料： 一张长方形纸张 预习过程： 1.预习课本28,29页。（5分钟） 2.预习作业： 根据乘法算式100×3=300可以写出两个除法算式: 同理，根据乘法算式×3=可以写出两个除法算式: 所以分数除法的意义与整数除法 ， 都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另个一个因数。 2）将一张纸的平均分成2份，每份可以是2个 ，也可以是的 ，所以÷2= × 。 3）÷3= 4）计算 ÷4 ÷3 ÷2 第三单元 牛艳丽 预习课题： 一个数除以分数 预习目标 理解一个数除以分数的计算法则。 会抽象概括出分数除法的计算法则 预习方法： 自主探究 准备材料： 预习过程