《教学设计读书报告.docVIP

?杭州师范大学教育硕士研究生读书报告考核表 姓 名 赵秋芳 年 级 研三 系 别 教育科学学院 学科、专业 教育管理 研究方向 有效教学 报告日期 2012年1月3日 报告范围及人数 报告题目 基于梅里尔五星教学模式下的高中历史教学设计 报 告 内 容 简 介 评 分 表 指导教师（签名）： 年 月 日 ? 基于梅里尔五星教学模式下的高中历史教学设计 ——读《教学设计》有感 浙江省临安中学 赵秋芳 没有好的课堂教学设计就不会有好的课堂教学实践，没有教师对课堂教学的认真设计，课堂教学活动就难以有效完成。那么，在课改继续深入发展的今天，我们应该以怎样的教学设计来保证课堂教学质量，实现新的要求呢？最近学习的盛群力教授编著的《教学设计》（高等教育出版社）为我提供了理论基础。 《教学设计》是浙江大学教育学院教授盛群力的代表性著作。全书依据“适配内外条件，指导分类教学，深层理解意义”的编写原则，注重介绍当代国际先进的教学设计理论、方法和程序，注重探讨学与教的过程，以帮助读者提高教学设计能力，适应课程与教学改革中促进教师专业发展的需要。盛教授在书中提到的很多观点和概念都给人以耳