《民族精神中华》教学中的互联网搜索教学设计.docVIP

《民族精神耀中华》 “教学中的互联网搜索”教学设计　　 昌邑市都昌街道西永安初中 吕宁波 一、教材分析　　 本课时所要集中解决的问题是帮助学生深刻理解民族精神的内涵，充分认识民族精神对我们国家发展的重大作用。主要包括两个层次：一是讲述民族精神的形成与发展；其次是说明民族精神的重要地位。本课时的两个问题是紧密联系，相辅相成的。　　 二、教学目标　　 1.情感、态度、价值观：使学生认识到民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础，是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，以实际行动弘扬和培育民族精神，增强对中国文化的认同感，培养学生爱国主义情感，树立爱国主义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感。 2.能力目标： 培养学生收集、整理资料的能力；提高分析历史人物、历史事件以及解决问题的能力。 3.知识目标：了解中华五千多年文明史是中国特色社会主义文化的不竭源泉，知道民族精神的内涵，认识弘扬和培育民族精神和时代精神的重要性。 三、教学过程　　 （一）导入　　 通过第二单元前三课的学习，我们知道国家的发展要走强国富民之路、走科教兴国之路、走可持续发展之路，然而发展的过程中，出现了许多不和谐的因素。　　 第一环节：感悟伟大民族精神 【百度图片搜索】钓鱼岛事件/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq