病句准确快速辨识方法.pptVIP

LOGO 高 考 语 文 高 分 秘 笈 技巧点拨 高 考 语 文 高 分 秘 笈 技巧点拨 纵观历年的高考语文病句辨析题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病症”是十分突出的，而且也有一些规律可寻。如果抓住这些“病症”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。 高 考 语 文 高 分 秘 笈 技巧点拨 （一）、审读辨识法 该法是从语言的感性认识上察觉语句有无毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找出语病之所在。如： 她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。（读第一分句“歌声······焕发着泥土的芳香”，就会觉得不通，进一步分析，可推知属于搭配不当的毛病。） 高 考 语 文 高 分 秘 笈 技巧点拨 （二）、类比仿造法 该法就是按照自己怀疑有语病的句子的格式仿造句子，如果仿造的句子有语病，那么原句也有语病。如： 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，一些情节的负面作用倒是不少。（仿照该句的结构造句：“在我的学习生涯中，没有遗憾。”显然，该句缺少主语。） 高 考 语 文 高 分 秘 笈 技巧点拨 （三）、提取主干法 该法就是把句子的修饰成分去掉，就起主干部分，检查语病。如： 幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生