《种类繁多动物》教学设计方案.docVIP

4、《种类繁多的动物》教学设计方案 【设计理念】1、本课在学习动物的分类、学习动物的特征之前，先让学生自己探究，或凭已有的知识经验，或通过自己的观察分析，或借助同伴的交流，使学生了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。2、 动物世界奥妙无穷，动物种类纷繁复杂，本课通过学习动物的种类，认识各类动物的共同特征，使学生保持与发展想要了解世界，乐于探究与发现世界奥妙的欲望。3、 通过让学生尽可能多地认识不同种类的动物，进而对多种多样的动物有比较全面的认识，使学生感受到生命世界的丰富多彩，从而欣赏自然，珍爱生命。 能够利用给出的标准将常见的动物进行分类。 【教学准备】 为全班同学准备：鱼、鸟、狗的骨骼的图片。 动物跳舞的视频和动物世界的视频 教学课件 【教学过程】 一、引入： 同学们，你们喜欢动物吗？动物是我们人类的朋友，让我们先来看一段动物跳舞的录像，看后要说说你看到了哪些动物？看后你有什么感受？（充分让学生由发言，体现动物的多样性） 师：同学们知道的真多。你们知道么，地球上已知的动物有150多万种，这么多的动物，我们要想做更多的了解，就必须知道它们都属于那些种类。今天，我们就来学习一下新课——《种类繁多的动物》 二、给常见的动物分类： 师：现在，就请同学们5个人为一个小组，自己定标准，为教材15页的这些动物分类。并把分类的结果