2.用图示法理解新三民主义与“三大政策”一脉相承,是表与里的关系 3.用数字归纳法掌握近代先进思想的特征 1840年鸦片战争至1949年新中国成立,中国近代思想的发展可以用数字“一、二、三、四”来归纳。 一个主题:近代中国思想解放潮流,其实也就是要解决“中国向何处去”这样一个历史课题。 两个结论:①地主阶级不可能进行反封建的斗争。②农民阶级和资产阶级由于自身的局限性,不能领导中国民主革命取得最后的胜利。 三大特征:①近代中国人学习西方、寻求变革是为了中国的独立、民主和富强,学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了反封建反侵略的性质。②近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里,由器物到制度再到思想文化不断深化的历程。③中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(如新思想的萌发、洋务运动)到主动选择(如辛亥革命)的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 四个阶段:从鸦片战争到甲午战争,地主阶级学“器物”;从戊戌变法到20世纪初,资产阶级学“制度”;1915年至1919年,资产阶级学“思想文化”;从五四运动到新中国成立,中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。 4.用数字归纳法整合中国共产党理论成熟的过程
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