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- 2016-12-10 发布于北京
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浅析中学生英语语感培养的有效方法
【摘 要】在全面实施《新课标》背景下,现行的初级中学英语教科书取材主要以贴近人们的日常生活的题材为主,语言地道流畅,对学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求。而现行的中考英语考试要求,使大部分的英语教师对英语这一门语言课程的学习宗旨发生了错误的理解,甚至部分教师把英语课上成了语言知识讲授课,教师一言堂现象严重,从而忽视了语言的交际性,使中学英语教学陷入低效、费时的恶性循环之中。而这与中学生长期缺乏英语语感有着直接的因果关系。“语感就是对语言文字的一种敏锐的感知,即一听就明,一说就清,一读就懂,一点就通,不需要分析就能直接领悟;它所运用的是直觉思维,无意识知识,是一种不自觉的能力。”(引自王尊政《漫谈语感教学》)语感对于任何的语言学习都有着不可替代的作用,学习母语要注重语感的培养,学习英语更应注重语感的培养。
【关键词】英语语感;语感培养;有效方法
语感培养对学生英语学习的重要性和必要性已经显现,也有很多英语教师实施了对学生英语语感的培养实践教学,但是实际效果不是很明显,究其原因就是学生语感培养的方式和方法没有落到实处,没有有效地针对现在学生的一些实际情况进行“对症下药”。
如何有效地开展中学生英语语感培养?从哪些方面入手?经过多年的英语教学实践,浅显总结出以下几种方法,对中学生英语语感的培养大有裨益。
一、注
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